課程簡(jiǎn)介
探討研究影片的結(jié)構(gòu)方式，分成小組準(zhǔn)備小故事，進(jìn)行前期準(zhǔn)備，改編成小劇本，選景，分鏡頭，定機(jī)位，準(zhǔn)備設(shè)備進(jìn)行拍攝，按照劇本拍攝出自己的微電影。在后期用剪輯軟件進(jìn)行剪輯，并對(duì)影片進(jìn)行調(diào)色。根據(jù)劇本意圖，把握好影片的節(jié)奏，對(duì)影片暴露出的問(wèn)題、反復(fù)修改，并對(duì)片子進(jìn)行調(diào)色，添加片頭、片尾、唱詞字幕，配音樂(lè)，加動(dòng)效，轉(zhuǎn)碼，最終提交完成影片。

1周：影視前期孵化實(shí)訓(xùn)課（一）
第2周：影視前期孵化實(shí)訓(xùn)課（二）
第3周：影視前期孵化實(shí)訓(xùn)課（三）
第4周：影視前期孵化實(shí)訓(xùn)課（四）

短視頻的內(nèi)容特征
1.通俗化。短視頻直觀和豐富的形式，讓科學(xué)傳播更加通俗化。通過(guò)立體化、具象化、場(chǎng)景化和趣味化，把少數(shù)人才能懂的科學(xué)”方言"，轉(zhuǎn)譯為所有人都能聽(tīng)懂的"普通話”。
2.社會(huì)化。以往的個(gè)體學(xué)習(xí)凝聚成了大眾分享和參與，科學(xué)傳播成為社會(huì)共創(chuàng)的一部分，社交也成為知識(shí)共享的紐帶。人們可以參與到共同的科學(xué)話題中，還能立刻跟著視頻動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，并拍成短視頻，分享傳遞給更多的人。

短視頻拍攝運(yùn)鏡技巧
前推后拉前推運(yùn)鏡。后拉運(yùn)鏡，鏡頭解析：前推運(yùn)鏡前推后拉指的是將鏡頭勻速移近或者遠(yuǎn)離被攝體，向前推進(jìn)鏡頭是通過(guò)從遠(yuǎn)到近的運(yùn)鏡，使景別逐漸從遠(yuǎn)景、中景到近景，甚至是特寫(xiě)，這種運(yùn)鏡方法容易突出主體，能夠讓觀者的視覺(jué)逐步集中。后拉運(yùn)鏡而向后拉伸鏡頭則與向前推進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方向相反，通過(guò)由近到遠(yuǎn)向后移動(dòng)來(lái)遠(yuǎn)離被攝體，使兩端景物逐漸增加，以此來(lái)交代場(chǎng)景環(huán)境，也形成壯觀感。運(yùn)鏡技巧拍攝時(shí)，穩(wěn)定器使用全鎖定模式，然后規(guī)劃好路線，運(yùn)鏡時(shí)保持勻速移動(dòng)，這里大叔推薦大家使用忍者步，能夠更好地保持穩(wěn)定器運(yùn)鏡的穩(wěn)定性。

選擇我們值得信賴(lài)
精品小班
精品小班授課，人手一臺(tái)電腦，學(xué)練結(jié)合，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)和重修，終生技術(shù)支持。

多媒體教學(xué)
教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)方式，確保良好的學(xué)習(xí)效果。

案例教學(xué)
采用完全的企業(yè)案例教學(xué)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。