教學優(yōu)勢未來可期

課程優(yōu)勢
多種職業(yè)路徑發(fā)展，發(fā)揮學員內在潛力。

項目優(yōu)勢
真正以實戰(zhàn)項目驅動教學，讓學生具備真實項目經驗。

學習方式
打造線上+線下，多方位立體學習。

什么是web前端工程師

超文本
一種全局性的信息結構，它將文檔中的不同部分通過關鍵字建立鏈接，使信息得以用交互方式搜索。

超媒體
用戶不僅能從一個文本跳到另一個文本，而且可激活一段聲音，顯示一個圖形，可以播放一段動畫。

韋超文本傳輸協議
Hypertext Transfer Protocol超文本在互聯網上的傳輸協議，現廣泛譯作網絡、互聯網等技術領域。

邊學邊練、實戰(zhàn)項目訓練

1 功底實 : 扎實代碼功底，應對企業(yè)需求！

2 懂后臺 : 懂后臺的 Web，更有效團隊配合！

3 大項目 : PC/ 響應式 / 移動 / 小程序前臺 + 后臺的企業(yè)級全棧項目！

4 會微信 : 微信公眾號及小程序開發(fā)，更適應市場需求！

5 擅混編 : 混編 App 開發(fā)，發(fā)展前景更廣闊！

行人員
程序員轉前端
作為與代碼有關的工作，更適合程序員學習，其思維方式相似。很多后臺轉戰(zhàn)前端的程序員，大多去做Web Apps，即基于Ajax和各種復雜架構的Web運用。

設計師轉前端
這種情況常見，其原因與Web標準在中國的推廣手法有關，我們先接觸的是"禪意花園"那些漂亮的設計。搞設計出身的前端有一個優(yōu)勢是能更好地把握設計稿的表現要點。

網蟲轉前端
隨著互聯網的普及，小孩子很早便接觸了互聯網，玩游戲、做博客等等，想學點與互聯網相關的內容，先選擇的自然是前端，因為入門要求低，他們更懂得網民需要什么，寫的程序操作簡單。

策劃轉前端
很多的網站策劃不再只是復制和轉帖這類重復性的工作，也需要看懂常見的代碼，對于提高工作效率和質量有一定的幫助，并且在工作過程中學到一些前端技術，提高了前端修養(yǎng)"。