寶寶兩三歲了還不會(huì)說(shuō)話(huà)，很多家長(zhǎng)很著急，寶寶是怎么了？康語(yǔ)兒童康復(fù)中心為大家整理了語(yǔ)言發(fā)育遲緩的知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩分為發(fā)育性發(fā)音障礙和特殊性語(yǔ)言發(fā)育障礙，發(fā)育性發(fā)音障礙是指口頭語(yǔ)言中的發(fā)音、發(fā)聲及語(yǔ)言流暢性和節(jié)律性障礙，特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育障礙可分為表達(dá)性語(yǔ)言障礙和感受性語(yǔ)言障礙，表達(dá)性語(yǔ)言障礙能理解語(yǔ)言但不能表達(dá)，感受性語(yǔ)言障礙對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)均受限制。
孤獨(dú)癥病因常見(jiàn)有智力低下、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素，特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育障礙的病因目前尚不清楚，可能與腦組織的某些感知功能相關(guān)，一般認(rèn)為主要由先天因素所致。
康語(yǔ)作為國(guó)內(nèi)康復(fù)行業(yè)的中流砥柱，對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的干預(yù)重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)覺(jué)記憶及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力。為此，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的言語(yǔ)課程幫助語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子。
杭州十大語(yǔ)言訓(xùn)練康復(fù)矯正機(jī)構(gòu)排名前十，依據(jù)各線(xiàn)下/線(xiàn)上自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦規(guī)模、從業(yè)年限、師資力量、教材選擇、課程體系、教學(xué)質(zhì)量、所獲榮譽(yù)、學(xué)員數(shù)量等多項(xiàng)指標(biāo)，并綜合參考大眾評(píng)價(jià)、社會(huì)知名度，以及互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)排行榜進(jìn)行總結(jié)。
1.康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
2.東方啟音
3.知來(lái)游戲機(jī)構(gòu)
4.大米和小米
5.天使兒童訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
6.小米熊兒童機(jī)構(gòu)
7.恩啟抗汛訓(xùn)練中心
8.星語(yǔ)星愿中心
9.昕月飛揚(yáng)兒童康復(fù)
10.七色光機(jī)構(gòu)
以上實(shí)時(shí)政策/入學(xué)信息，請(qǐng)以各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官方通知為準(zhǔn)，本文僅供參考，不作培訓(xùn)規(guī)劃指導(dǎo)，歡迎在末尾評(píng)論/交流。
康語(yǔ)課程：言語(yǔ)治療
授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：一對(duì)一
科學(xué)原理：言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開(kāi)發(fā)
課程效果：
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材