課堂氣氛輕松課堂氛圍輕松
課堂氣氛輕松、快樂，孩子學(xué)得開心，知識(shí)快速掌握。

針對(duì)性教學(xué)針對(duì)性教學(xué)
針對(duì)性點(diǎn)評(píng)教學(xué)，效果更加顯著，確保準(zhǔn)確個(gè)性輔導(dǎo)。

課程實(shí)用性強(qiáng)課程實(shí)用性強(qiáng)
課堂內(nèi)容實(shí)用、生動(dòng)、能夠運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)生活中去。

培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)目標(biāo)明確
成就孩子成為一個(gè)敢說話、愛說話、會(huì)說話的小領(lǐng)袖。

量身定制教學(xué)方案量身定制教學(xué)方案
分類教學(xué)，根據(jù)不同學(xué)生的性格、愛好，采用不同的方法。

自信口才演講
克服緊張，建立自信；活動(dòng)主持，游刃有余；認(rèn)識(shí)自我，大膽介紹；師生之間，相處有方；言之有序，條理清晰；即興發(fā)言，揮灑自如；合作能力，溝通能力；交際能力，組織能力?？山鉀Q的現(xiàn)實(shí)問題：樹立孩子的自信心；培養(yǎng)孩子巧于表達(dá)的能力。

深刻全腦記憶
學(xué)前測(cè)試，認(rèn)識(shí)自我；記憶法講解，實(shí)例訓(xùn)練；基礎(chǔ)記憶學(xué)習(xí)方法；連鎖奇像，故事奇像；信息記憶，實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用；英文記憶，句子速記；文章速記，單詞記憶；數(shù)字記憶，圖像記憶?？山鉀Q的現(xiàn)實(shí)問題：節(jié)省70%以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)興趣，有效掌握知識(shí)。

邏輯思維導(dǎo)圖
創(chuàng)造能力，聯(lián)想能力；思維導(dǎo)圖技法學(xué)習(xí)；思維導(dǎo)圖心法學(xué)習(xí)；思維導(dǎo)圖入門運(yùn)用；思維導(dǎo)圖進(jìn)階運(yùn)用；導(dǎo)圖軟件運(yùn)用操作；開放式教學(xué)快樂學(xué)習(xí)；小班教學(xué)，個(gè)性輔導(dǎo)。可解決的現(xiàn)實(shí)問題：思維導(dǎo)圖讓學(xué)習(xí)變得輕松有趣，孩子愛動(dòng)腦筋,輕松提升成績(jī)。

形體社交禮儀
懂禮、有禮、用禮；小班授課，參與教學(xué)；體驗(yàn)學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)；團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，合作溝通；體態(tài)精神，文明用語；陽光自信，樂觀開朗；懂禮有禮，交際融洽；學(xué)會(huì)感恩，自信開朗?？山鉀Q的現(xiàn)實(shí)問題：讓孩子成為一個(gè)懂禮知禮行禮的人，更加有氣質(zhì)有自信。