劍橋課程學(xué)什么？
語法目標(biāo)
三種基本時態(tài)，包括一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、 一般過去時；There be句型；形容詞的比較級；情態(tài)動詞can以及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
詞匯目標(biāo)
約1000個常用基礎(chǔ)詞匯，話題包括：國家和國籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場所等等基礎(chǔ)性的詞匯。
聽說目標(biāo)
能在圖片、圖像幫助下，聽懂簡單的話語；能聽懂簡單的配圖小故事；能聽懂課堂活動中簡單的提問；能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
讀寫目標(biāo)
能認(rèn)出并且讀出所學(xué)詞語；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；能讀懂教材中簡短的要求或指令；能借助配圖看懂對話等所表達(dá)的簡單信息。

課程服務(wù)
答疑解惑
名師答疑，面對面答疑，隨時為您解決困難。
配備班主任
班主任全程跟蹤課程進(jìn)度，監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)過程。
資料輔導(dǎo)
名師圖書、內(nèi)部專用教材、核心講義資料。
雙向溝通
定期向家長反饋情況，雙向監(jiān)督，雙向溝通。

劍橋英語學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
不能中斷
語言學(xué)習(xí)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行積少成多;看看詞匯，停下外語音樂也好。
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)
要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時可以改變一下學(xué)習(xí)方式;比如把英語書放到一邊去聽聽英語廣播。
要敢于說話
要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
記正確內(nèi)容
去記那些肯定是正確的東西。不要反復(fù)去看那些未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多就會不自覺地同錯誤東西一起記在腦子里。

學(xué)習(xí)英語技巧
抓住關(guān)鍵
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語音的時候會無意識地受到來自母語漢語和其他較好外語的影響，所以如何避免負(fù)面影響是關(guān)鍵。避免的前提，就是首先要意識到這個問題。要通過反復(fù)揣摩和比較，抓住關(guān)鍵，進(jìn)行總結(jié)。比較揣摩分兩方面。一方面是教師在備課時就要對漢、英兩種語音進(jìn)行比較，找出它們的異同點(diǎn)。
打好基礎(chǔ)
準(zhǔn)確的發(fā)音會為良好的聽力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。建議選擇語速均勻清晰地聽力材料。練就地道語音語調(diào)。在模仿中，口語和聽力便會不知不覺提高。英語動詞形式變化多端，我們需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。開始時，較好準(zhǔn)確理解每個詞的含義，并盡可能掌握其用法。