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長(zhǎng)沙初中生物培訓(xùn)

長(zhǎng)沙初中生物培訓(xùn)

5分

初中生物輔導(dǎo)班,根據(jù)學(xué)生的薄弱項(xiàng)著重輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)的整體知識(shí)鞏固。注重學(xué)員的生物理論學(xué)習(xí)和實(shí)際結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的目的,既有利于扎實(shí)生物學(xué)知識(shí),又提高學(xué)員解決問題的能力?!?/p>

長(zhǎng)沙學(xué)成教育 學(xué)成教育 38個(gè)教學(xué)點(diǎn)

校區(qū)分布:

  1. 學(xué)成教育(南湖路校區(qū))
  2. 學(xué)成教育(匯金校區(qū))
  3. 學(xué)成教育(興威校區(qū))
  4. 學(xué)成教育(左家塘校區(qū))
  5. 學(xué)成教育(云麓校區(qū))
  6. 學(xué)成教育(旭輝校區(qū))
  7. 學(xué)成教育(高橋校區(qū))
  8. 學(xué)成教育(紅星美凱龍校區(qū))
  9. 學(xué)成教育(南雅校區(qū))
  10. 學(xué)成教育(星沙校區(qū))
  11. 學(xué)成教育(星沙旗艦校區(qū))
  12. 學(xué)成教育(北雅校區(qū))
  13. 學(xué)成教育(松桂園校區(qū))
  14. 學(xué)成教育(四方坪校區(qū)阿)
  15. 學(xué)成教育(麓山國(guó)際校區(qū))
  16. 學(xué)成教育(長(zhǎng)郡雙語校區(qū))
  17. 學(xué)成教育(銀盆嶺校區(qū))
  18. 學(xué)成教育(師大校區(qū))
  19. 學(xué)成教育(梅溪湖校區(qū))
  20. 學(xué)成教育(新外灘校區(qū))
  21. 學(xué)成教育(洋湖校區(qū))
  22. 學(xué)成教育(長(zhǎng)郡梅溪湖校區(qū))
  23. 學(xué)成教育(晚報(bào)校區(qū))
  24. 學(xué)成教育(馬王堆校區(qū))
  25. 學(xué)成教育(定王臺(tái)校區(qū)(紐孚))
  26. 學(xué)成教育(湘江校區(qū))
  27. 學(xué)成教育(御園校區(qū))
  28. 學(xué)成教育(東塘旗艦校區(qū))
  29. 學(xué)成教育(湘府校區(qū))
  30. 學(xué)成教育(恒大華府校區(qū))
  31. 學(xué)成教育(觀沙嶺校區(qū))
  32. 學(xué)成教育(南站校區(qū))
  33. 學(xué)成教育(德政園校區(qū))
  34. 學(xué)成教育(岳麓桐梓坡校區(qū))
  35. 學(xué)成教育(岳麓區(qū)麓天東路校區(qū))
  36. 學(xué)成教育(寧鄉(xiāng)中原校區(qū))
  37. 學(xué)成教育(望城區(qū)聯(lián)城花園校區(qū))
  38. 學(xué)成教育(玫瑰園校區(qū))

課程價(jià)格:

面議

上課班制:

  1. 小班課

    上課時(shí)段:

  1. 白天班
  1. 預(yù)約試聽
  2. 微信咨詢
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  3. 贊同

課程詳情2021-10-04 14:06

不同基礎(chǔ),如何選擇課程?
初一學(xué)員
想要樹立正確的實(shí)驗(yàn)觀,對(duì)生物有濃厚興趣的初一學(xué)員

初二學(xué)員
生物基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,缺少有針對(duì)性復(fù)習(xí)的初二學(xué)員

初三學(xué)員
生物學(xué)習(xí)過程有漏洞,需要搭建知識(shí)體系的初三學(xué)員

初中生物培訓(xùn)

學(xué)習(xí)困擾有哪些?
1、粗心馬虎型
2、考試焦慮型
3、信心不足型
4、貪玩厭學(xué)型
5、效率低下型
6、眼高手低型

零死角打磨課程大綱
初一課程
激發(fā)人們對(duì)生物學(xué)的興趣;
理解細(xì)胞與生物之間的關(guān)系;
培養(yǎng)愛護(hù)植被的社會(huì)責(zé)任感。

初二課程
查找知識(shí)漏洞,夯實(shí)基礎(chǔ);
經(jīng)過學(xué)習(xí),培養(yǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
聯(lián)系生活現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)興趣。

初三課程
幫助學(xué)生搭建生物知識(shí)體系;
掃除基礎(chǔ)知識(shí)盲點(diǎn);
培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。

初中生物培訓(xùn)

個(gè)性化輔導(dǎo)課,針對(duì)性教學(xué)
因材施教
學(xué)成名師一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢。

時(shí)間靈活
學(xué)成名師一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課,學(xué)習(xí)更方便、更合理。

注意細(xì)節(jié)
注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),助力孩子學(xué)習(xí),孩子可隨時(shí)來學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。

初中生物培訓(xùn)

學(xué)員評(píng)論(共 1 條評(píng)論)

肥*

肥* (171****2982)2021-10-20 13:52

學(xué)成教育的老師不愧是這邊比較厲害的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!深入淺出,小朋友們都喜歡!

請(qǐng)教TA

預(yù)約試聽

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