制造業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)的基石，隨著信息技術(shù)、新能源、新材料等重要領(lǐng)域和前沿方向的革命性突破和交叉融合，正在引發(fā)新一輪產(chǎn)業(yè)變革。同創(chuàng)教育基于市場(chǎng)需要推出商業(yè)級(jí)機(jī)械制圖專業(yè)，通過專業(yè)設(shè)計(jì)軟件AutoCAD使用圖樣精準(zhǔn)確切表示機(jī)械的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸大小、工作原理和技術(shù)要求等等，表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和制造要求以及交流經(jīng)驗(yàn)。以科學(xué)性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性為目標(biāo)，學(xué)習(xí)在機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的項(xiàng)目圖紙幅面及格式、比例、字體和圖線等。掌握?qǐng)D紙標(biāo)準(zhǔn)幅面的大小和圖紙中圖框的相應(yīng)尺寸標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)員可以快速掌握基本二維三維的操作方法、零件的繪制、裝配圖的拆分與合成，快速制作一套標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械類制圖標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)械制圖就業(yè)崗位

機(jī)械類工程師
負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備及有關(guān)零部件的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、安裝和試運(yùn)行、制定機(jī)械設(shè)備的操作規(guī)程、對(duì)機(jī)械設(shè)備中存在的缺陷及時(shí)進(jìn)行技術(shù)改造

數(shù)控模具制作
在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理，機(jī)械設(shè)計(jì)、制造，材料類及機(jī)械制圖，模具設(shè)計(jì)、制造等

機(jī)械維修裝配
隨著工業(yè)的逐步發(fā)展，制造業(yè)越來越受到國(guó)家重視，更多的制造業(yè)則需要更多的具有專業(yè)技能的機(jī)械維修裝配人員，就業(yè)面廣

相關(guān)繪圖專業(yè)
針對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖紙幅面及格式的規(guī)定、比例的規(guī)定、字體的規(guī)格及寫法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的規(guī)范，對(duì)圖紙進(jìn)行檢查并進(jìn)行規(guī)范

機(jī)械制圖的發(fā)展前景
需求量大
機(jī)械工程制作的各個(gè)部門都非常需要能夠熟練掌握CAD機(jī)械制作的人才。

應(yīng)用廣泛
掌握CAD制圖，可以運(yùn)用到機(jī)械工程和建筑設(shè)計(jì)中，發(fā)展擁有更多選擇。

收入穩(wěn)定
精通CAD機(jī)械制圖，能夠穩(wěn)定工作，即便換公司，也有很多公司搶著要。

核心教學(xué)模式
課程輔導(dǎo)
講師們親自輔導(dǎo)作業(yè)，學(xué)員有問題、難題做不出來，可以及時(shí)為學(xué)員解決疑惑

課后作業(yè)
課后三小時(shí)的練習(xí)制度可升華課堂內(nèi)容，為了確保學(xué)員當(dāng)天能夠消化所學(xué)知識(shí)

老師查評(píng)
老師們收查點(diǎn)評(píng)作業(yè)針對(duì)性解決問題，對(duì)學(xué)員犯錯(cuò)率高的題目，在課堂上評(píng)教

階段考核
實(shí)行層層階段考核為確保學(xué)員穩(wěn)步前行，掌握所學(xué)知識(shí)，也讓學(xué)員有實(shí)戰(zhàn)能力

課程介紹和培訓(xùn)目標(biāo)
課程介紹
AutoCAD概論；二維繪圖與編輯命令；文本圖表與尺寸標(biāo)注；快速繪圖工具；三維繪圖相關(guān)命令；通用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)；軸套、聯(lián)接件、盤蓋類等內(nèi)容。

培訓(xùn)目標(biāo)
專業(yè)師資團(tuán)體，講授CAD制圖技術(shù)和各類機(jī)械圖的繪制方法、流程與技巧，幫助學(xué)員掌握技能、獲取經(jīng)驗(yàn)，成為機(jī)械制圖專業(yè)高手。