高考日語是否能為孩子帶來真正意義上的“提分”？如何才能讓孩子學習更加專業(yè)、系統(tǒng)的日語？在高考日語的推進中，存在著哪些不可調(diào)和的矛盾？……帶著這些問題，新天空外國語學校校長劉新率考察團一行前往安徽進行交流考察，就高考日語項目合作交流進行深入探討，并取得了積極成果。

隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家對于日語等小語種人才的需求日漸旺盛，“高考日語”的悄然興起，全國范圍內(nèi)用日語代替英語參加高考的人數(shù)逐年呈上升趨勢。隨著需求的不斷增大，市場上的高考日語培訓機構(gòu)越來越多，而教學質(zhì)量卻是參差不齊。新天空高考日語考察團深入調(diào)研了安徽高中的高考日語市場，走訪了滁州臨淮中學、鳳陽高升中學等，并受當?shù)睾献鞣健嚻瘘c教育、象牙塔教育邀請，積極開展溝通交流，為雙方就高考日語項目的進一步合作打下堅實基礎。

據(jù)統(tǒng)計，高考英語成績70分以下的學生人數(shù)接近總考生人數(shù)的30%，而英語好的學生平均分數(shù)在110分以上，這30-40分的差距極有可能會決定一個同學考上的是?？七€是本科，是一般大學還是重點大學，進而對這個同學的一生產(chǎn)生深遠的影響。新世紀教育總經(jīng)理高帆表示：“日語作為亞洲語言，其實很多時候，與中文具有一定的‘相通性’，學起來也會相對容易，對英語很犯愁的高考生，必要時可以選擇日語來作為高考外語項目?！蓖ㄟ^學習高考日語，彌補這30-40分的差距，改變英語基礎薄弱同學的人生命運，實現(xiàn)教育平等，是新天空啟動高考日語教育的初心。

9月16日下午，新天空劉新校長及日語教研組首席教研員李忻老師為鳳陽高升中學的9個班級共三百余名學生，進行了高考日語生動有趣的知識宣講。期間，新天空帶領孩子們感受日語的魅力，共唱日文歌曲、闡釋日語學習的趣味性，得到了學生們的積極互動與認可。

然而，卻也在更加深入的了解交流過程中，發(fā)現(xiàn)了安徽高考日語市場上的問題與瓶頸。高升中學教學部魏主任告訴劉老師，高考日語教育機構(gòu)越來越多，大都是奔著學生的錢來的，更有甚者從未涉足過高考日語，沒有愿意靜下心來研究教學的。新天空劉校長強調(diào)：“做教育，最重要的是初心，有一顆教書育人的責任心?！敝链耍瑒⒗蠋煾惺艿郊m正、帶動安徽高考日語市場方向的任務迫在眉睫，不能利用家長想為孩子提升高考成績的急切心情，為那些“無良”培訓商家制造“狠撈一筆”的機會，不能讓“高考日語”變成一個只為賺錢的工具！

2002年建校以來，新天空始終秉承“學習成就未來，教育改變?nèi)松钡某跣暮褪姑?，把高考日語帶進了天津、保定、石家莊、蘭州等地區(qū)的高中課堂，從課程開發(fā)到教學服務，從師資力量到質(zhì)量監(jiān)督……多方面確保為學生提供高品質(zhì)高標準的語言培訓課程。新天空高考日語的授課講師，均為日本東京大學、早稻田大學、筑波大學等知名大學畢業(yè)的研究生博士生，擁有6年以上一線授課經(jīng)驗。除此之外，新天空嚴選高考日語教材，配合新天空內(nèi)部高考應試教材和真題訓練教學，確保學習內(nèi)容更具 “基礎”、“口語”、“高考”的全部實用功能性，真正做到“用日語拯救英語”。