同時，還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護，人樹立家庭是第一個課堂、 家長是第一任老師的責任意識，承擔實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。

1.國家十分重視
教育部、全國婦聯(lián)、民政部、家庭教育學會等單位相關政策文件、行業(yè)服務標準、課題的陸續(xù)頒布。

2.熱]行業(yè)布局
教育行業(yè)龍頭企業(yè)近年相繼進軍家庭教育方向，家庭教育行業(yè)也將成為我國極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)。

3.我國人才稀缺
我國需要大批家庭健康指導相關專業(yè)從業(yè)人員。

4.市場供不應求
市場人員缺口大，需求供不應求將會是未來三十年市場行業(yè)發(fā)展常態(tài)。

除了提升個人能力，還能提高家庭幸福感和更好教育孩子

二 家庭教育能為你帶來什么？

1.學習規(guī)劃及指導
為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學習提供專業(yè)的一站式服務

2.家長教練
依托豐富教育資源及自身知識系統(tǒng)，幫助家長認識學習、認識教育、成為優(yōu)秀的"學習教練"

3.學校教育咨詢工作
針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案,一同促進學校教育咨詢工作的有效開展

4.在研究領域從事教育研究
少數家庭教育指導師可向研究項目面發(fā)展，這些項目能為政府制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設學習型社會提供參考

5.家庭教育指導講師
運用家庭教育理念和實用的家庭教育方法，進行家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務、活動組織等指導

6.教育專欄撰稿人
在平面和網絡媒體擔任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊、熱蚊章,解答觀眾關心的教育焦點問題



三 先知曉理論+案例實操解析
1.立足自主研發(fā)
回歸教育本質，課堂通過分析問題行為分析問題行為出現的情境分析行為動機一-找出缺失的行為一- 反復訓練建立新的條件反射行為。以"學習效果達成”為最終目標。

2.立足體系建設
系統(tǒng)搭建認證體系、家校共育體系、京師家長課堂通過從業(yè)者、學校、家長三個維度進行家庭教育的全面覆蓋。梯度課程打造學習深度、理論與實踐課融匯助力學習效果。


四 課程目標
以愛育愛,培養(yǎng)“四會”父母(會想、會看、會學、會陪)打造“五力”家?guī)?覺知力、學習力、傳播力、教導力、服務力)