同時，還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護(hù)，人樹立家庭是第一個課堂、 家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

1.國家十分重視
教育部、全國婦聯(lián)、民政部、家庭教育學(xué)會等單位相關(guān)政策文件、行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、課題的陸續(xù)頒布。

2.熱]行業(yè)布局
教育行業(yè)龍頭企業(yè)近年相繼進(jìn)軍家庭教育方向，家庭教育行業(yè)也將成為我國極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)。

3.我國人才稀缺
我國需要大批家庭健康指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員。

4.市場供不應(yīng)求
市場人員缺口大，需求供不應(yīng)求將會是未來三十年市場行業(yè)發(fā)展常態(tài)。

除了提升個人能力，還能提高家庭幸福感和更好教育孩子

二 家庭教育能為你帶來什么？

1.學(xué)習(xí)規(guī)劃及指導(dǎo)
為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專業(yè)的一站式服務(wù)

2.家長教練
依托豐富教育資源及自身知識系統(tǒng)，幫助家長認(rèn)識學(xué)習(xí)、認(rèn)識教育、成為優(yōu)秀的"學(xué)習(xí)教練"

3.學(xué)校教育咨詢工作
針對不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案,一同促進(jìn)學(xué)校教育咨詢工作的有效開展

4.在研究領(lǐng)域從事教育研究
少數(shù)家庭教育指導(dǎo)師可向研究項目面發(fā)展，這些項目能為政府制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供參考

5.家庭教育指導(dǎo)講師
運(yùn)用家庭教育理念和實用的家庭教育方法，進(jìn)行家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務(wù)、活動組織等指導(dǎo)

6.教育專欄撰稿人
在平面和網(wǎng)絡(luò)媒體擔(dān)任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊、熱蚊章,解答觀眾關(guān)心的教育焦點(diǎn)問題



三 先知曉理論+案例實操解析
1.立足自主研發(fā)
回歸教育本質(zhì)，課堂通過分析問題行為分析問題行為出現(xiàn)的情境分析行為動機(jī)一-找出缺失的行為一- 反復(fù)訓(xùn)練建立新的條件反射行為。以"學(xué)習(xí)效果達(dá)成”為最終目標(biāo)。

2.立足體系建設(shè)
系統(tǒng)搭建認(rèn)證體系、家校共育體系、京師家長課堂通過從業(yè)者、學(xué)校、家長三個維度進(jìn)行家庭教育的全面覆蓋。梯度課程打造學(xué)習(xí)深度、理論與實踐課融匯助力學(xué)習(xí)效果。


四 課程目標(biāo)
以愛育愛,培養(yǎng)“四會”父母(會想、會看、會學(xué)、會陪)打造“五力”家?guī)?覺知力、學(xué)習(xí)力、傳播力、教導(dǎo)力、服務(wù)力)