加拿大教育概況
碩士及以上高等教育
根據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的最新評(píng)論之一，中國(guó)每年有大量學(xué)生前去深造，其中研究生申請(qǐng)占相當(dāng)大的比例。但是由于許多學(xué)生對(duì)加拿大研究生的教育體制并不了解，沒(méi)能選擇適合自己的碩士類型，不僅容易導(dǎo)致申請(qǐng)失敗，即使在申請(qǐng)成功的情況下，也很難按時(shí)畢業(yè)。因此，在制訂留學(xué)方案之前，同學(xué)們需要了解加拿大研究生的教育體制和學(xué)位類型，并根據(jù)自己要申請(qǐng)的類型制訂不同的申請(qǐng)方案和策略。
按照教育階段和學(xué)歷、學(xué)歷類型，加拿大的研究生分為研究生文憑，碩土和博士三類。

研究生文憑
研究生文憑一般簡(jiǎn)稱研文， 主要是以加拿大公立院校開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目為主。熱門專業(yè)包括早教、護(hù)理、旅游管理、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，旨在為學(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備。大部分專業(yè)時(shí)長(zhǎng)為8~12個(gè)月，少數(shù)學(xué)校也開(kāi)設(shè)2年的專業(yè)，且部分研究生文憑課程都含實(shí)習(xí)項(xiàng)目。研究生文憑的專業(yè)大多都是熱門且實(shí)用性高的專業(yè)。研文課程更像是為職業(yè)而充電，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以就業(yè)為主導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的課程，非常適合想去加拿大移民、就業(yè)或是想要學(xué)習(xí)實(shí)用性技能的本科和大專畢業(yè)生。研究生文憑在加拿大當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的含金量卻是非常非常高的，也是加拿大雇主最喜歡的文憑之一。

碩士
碩士研究生一般開(kāi)設(shè)在加拿大的大學(xué)中，專業(yè)時(shí)長(zhǎng)為1~2年不等。碩士學(xué)位- -般分為授課型和研究型兩類，授課型碩士以上課為主，修滿學(xué)分即可畢業(yè)，有的會(huì)要求學(xué)生畢業(yè)前完成一個(gè)項(xiàng)目或者小的論文，申請(qǐng)時(shí)無(wú)須聯(lián)系教授套磁，授課型碩士-般以就業(yè)為導(dǎo)向，課程相對(duì)比較實(shí)用，幫助學(xué)生快速進(jìn)入到專業(yè)工作領(lǐng)域;研究型碩士以做課題、寫論文為主,同時(shí)也會(huì)修少量的學(xué)分課程，需要學(xué)生提前聯(lián)系并確認(rèn)導(dǎo)師，再向?qū)W校提出入學(xué)申請(qǐng)，還有機(jī)會(huì)獲得學(xué)?；蚪淌诎l(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金，以畢業(yè)從事科研類工作或繼續(xù)深造為培養(yǎng)目的。人文學(xué)院、社科學(xué)院和理學(xué)院的碩士專業(yè)以研究型為主,部分專業(yè)可以選擇授課型。研究型專業(yè)的學(xué)費(fèi)往往由教授承擔(dān)，成功申請(qǐng)到的學(xué)生，大部分可以免交學(xué)費(fèi)。

商學(xué)院的碩士專業(yè)大多是授課型，學(xué)費(fèi)相對(duì)較高，注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、知識(shí)運(yùn)用能力和實(shí)際工作能力。

工程學(xué)院的碩士專業(yè)以項(xiàng)目型和授課型為主。學(xué)生學(xué)到的知識(shí)實(shí)用性強(qiáng)，利于就業(yè)。部分學(xué)生可以跟隨導(dǎo)師共同開(kāi)展項(xiàng)目研發(fā),不僅可以充分鍛煉項(xiàng)目能力，通常還會(huì)有豐厚的收入。.申請(qǐng)加拿大學(xué)校的碩士需要學(xué)生有四年制本科背景和英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)。商科類碩士(工商管理、金融等)需要提供GMAT成績(jī)，而部分理工類專業(yè)要求提供GRE成績(jī)。


博士
博士研究生，需要學(xué)生具備研究型碩士的教育背景及-定的科研成果，并聯(lián)系教授找到導(dǎo)師才可以，學(xué)?；蚪淌谝话銜?huì)承擔(dān)學(xué)生4年的學(xué)費(fèi)，部分學(xué)校接受條件優(yōu)秀的本科生直接申請(qǐng)碩博連讀。加拿大博士時(shí)長(zhǎng)為4-6年，前兩年主要是課程學(xué)習(xí)，后兩年則主要是根據(jù)自己的研究方向做論文研究和寫作。

加拿大生活質(zhì)量居世界前位
近幾年的聯(lián)合國(guó)調(diào)查表明，加拿大是世界.上.最佳的居住地區(qū)。這項(xiàng)每年進(jìn)行- -次的調(diào)查，按照200多個(gè)操作指標(biāo)對(duì)174個(gè)國(guó)家的生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。加拿大教育普及程度高、人均壽命長(zhǎng)(歸功于全民醫(yī)療系統(tǒng))，犯罪率低、暴力事件少，這使加拿大在調(diào)查中得到了很高的評(píng)分。

留學(xué)費(fèi)用低性價(jià)比高
教育費(fèi)用相對(duì)較低，生活費(fèi)用低，留學(xué)性價(jià)比高另外，加拿大的生活費(fèi)用較低，在過(guò)去三年中，加拿大是工業(yè)國(guó)中通貨膨脹率最低的國(guó)家之一。

教育質(zhì)量高，全世界認(rèn)可
加拿大屬于北美教育體系，全球認(rèn)可的高質(zhì)量教育體系。加拿大的大學(xué)全部為公立，學(xué)院也大部分是公立的。同時(shí)，加拿大對(duì)院校教育質(zhì)量管理非常嚴(yán)格，是公信度最好的國(guó)家。因此加拿大的文憑是受到各國(guó)認(rèn)可，全球通用的。而在專業(yè)的選擇上，加拿大不僅在商科、工科方面具有優(yōu)勢(shì)，醫(yī)療、理科、文藝學(xué)科方面也有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為留學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了便利條件。

世界.上天然環(huán)境最美的國(guó)家之一
這里學(xué)習(xí)的學(xué)生將有幸領(lǐng)略該國(guó)優(yōu)美的自然景色。加拿大還是-一個(gè)多種地理?xiàng)l件并存的國(guó)
家，有許多值得游覽的野外風(fēng)景:從不列顛哥倫比亞省綿延的海岸線、阿爾伯塔省巍峨的落基山脈、遼闊無(wú)垠的高地大草原到有“槭糖之鄉(xiāng)"之稱的五大湖區(qū)和圣勞倫斯省以及大西洋沿岸各省嶙峋的山峰和風(fēng)景如畫的海岸，這里應(yīng)有盡有。

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[前期咨詢]
.與學(xué)生充分溝通，了 解學(xué)生需求
.初步掌握學(xué)生學(xué)術(shù)背景情況和申請(qǐng)信息
.介紹文都易成國(guó)際教音中心的服務(wù)內(nèi)容和基本協(xié)議條款

[方案制定]
對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、英語(yǔ)能力、及學(xué)歷學(xué)術(shù)背景與擬申請(qǐng)專業(yè)方向和院校進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，并制定初步留學(xué)方案
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)和院校的選擇
.與文都易成簽約并繳納服務(wù)費(fèi)

[院校專業(yè)選擇]
了解學(xué)生專業(yè)、院校選擇意愿和自我定位
評(píng)估錄取可能性，方案可行性，協(xié)助學(xué)生選擇適合的院校和專業(yè)
向?qū)W生介紹院校、專業(yè)、招生、費(fèi)用、錄取等基本情況
與學(xué)生簽訂《選校協(xié)議》

[申請(qǐng)材料指導(dǎo)]
結(jié)合學(xué)生要申請(qǐng)的專業(yè)、院校要求等，以及學(xué)生本人學(xué)歷學(xué)術(shù)背景，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
指導(dǎo)學(xué)生辦理各類申請(qǐng)所需材料
參考院校要求及學(xué)生優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)

[院校申請(qǐng)]
指導(dǎo)學(xué)生遞交申請(qǐng)，并與院校保持聯(lián)系，了解申請(qǐng)進(jìn)程
獲得錄取結(jié)果，協(xié)助學(xué)生選擇適合的院校，并與院校確認(rèn)

[簽證指導(dǎo)]
.指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的簽證類型和方案
協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備簽證所需資料
如有面試，輔導(dǎo)學(xué)生做面試準(zhǔn)備
指導(dǎo)學(xué)生遞交簽證申請(qǐng)，獲得簽證

[后續(xù)服務(wù)]
.免費(fèi)幫助學(xué)生及家庭做行前指導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生辦理宿舍申請(qǐng)
.指導(dǎo)學(xué)生預(yù)定機(jī)票等出境前各項(xiàng)事宜

[背景提開(kāi)規(guī)劃建議及出國(guó)考試安排]
.結(jié)合學(xué)生自身學(xué)歷學(xué)術(shù)背景，以及擬申請(qǐng)?jiān)盒：蛯I(yè)要求，合理規(guī)劃建議背景提升方案
.根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言能力，擬申請(qǐng)?jiān)盒：蛯I(yè)以及國(guó)家學(xué)生簽證要求，指導(dǎo)學(xué)生合理安排考試時(shí)間

赴加留學(xué)方案
去加拿大讀碩士
途徑一:語(yǔ)言+研究生文憑
加拿大大學(xué)的碩士學(xué)位申請(qǐng)要求比較高，國(guó)際留學(xué)生直接申請(qǐng)加拿大的碩士課程成功率不高，而研究生文憑課程的申請(qǐng)只需要?？苹蛘咭陨蠈W(xué)歷。研究生文憑課程是加拿大高等教育的一個(gè)特色，是介于學(xué)士和碩士之間的一種課程。畢業(yè)后只頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，沒(méi)有學(xué)位證書。但研究生文憑在課程設(shè)置上會(huì)更貼近社會(huì)的用人需求，培養(yǎng)技術(shù)型人才,讓學(xué)生獲得相關(guān)技能，屬于職業(yè)培訓(xùn)課程的一種。
優(yōu)勢(shì):錄取門檻低，課程含金量高。適合想去加拿大移民、就業(yè)、換專業(yè)或者當(dāng)做跳板過(guò)渡申請(qǐng)碩士的本科畢業(yè)生和大專畢業(yè)生。此類課程一般受政府認(rèn)可,并且在北美的就業(yè)率非常高。

途徑二:研究生預(yù)科
加拿大的研究生預(yù)備項(xiàng)目，提高學(xué)生英語(yǔ)的綜合水平和學(xué)術(shù)技能，引導(dǎo)學(xué)生如何比較實(shí)際的考慮研究及縮小研究范圍，選擇學(xué)校、研究領(lǐng)域及擅長(zhǎng)該領(lǐng)域的指導(dǎo)老師，還會(huì)將重點(diǎn)放在研究、閱讀、和寫作業(yè)績(jī)能的培養(yǎng)上，以滿足順利完成碩士和博士課程的需求。
優(yōu)勢(shì):適合本科畢業(yè)，想要升讀加拿大碩士課程但申請(qǐng)時(shí)無(wú)法達(dá)到碩士課程直接錄取要求的學(xué)生。學(xué)習(xí)計(jì)劃比較合理。

途徑三:碩士雙錄取
部分學(xué)校有語(yǔ)言課程，申請(qǐng)者開(kāi)學(xué)前無(wú)法滿足碩士課程直接錄取語(yǔ)言要求時(shí)，可以搭配語(yǔ)言+碩士主課。
優(yōu)勢(shì):適合有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)，但未達(dá)到直接錄取要求的學(xué)生。學(xué)生能百接出境在學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)和提高。

途徑四:直接申請(qǐng)碩士
加拿大碩士課程要求較高，含金量享譽(yù)世界，申請(qǐng)者如計(jì)劃赴加拿大攻讀碩士學(xué)位，需提前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。



去加拿大讀碩士
1.大學(xué)期間平均分
國(guó)內(nèi)正規(guī)本科在讀或畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后需持有中國(guó)教育部認(rèn)證的本科畢業(yè)證和學(xué)位證。針對(duì)"211"“985" 的學(xué)生，學(xué)生加權(quán)平均分要求80/100,非此類院校學(xué)生，平均分在85/100以上更具競(jìng)爭(zhēng)力。
2.語(yǔ)言成績(jī)
到英語(yǔ)國(guó)家深造，須有一定的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。雅恩IELTS和托福TOEFL,是全球英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化考試，加拿大絕大部分院校接受雅思IELTS或者托福TOEFL成績(jī)。申請(qǐng)雙錄的話，學(xué)校接受申請(qǐng)者在申請(qǐng)時(shí)沒(méi)有或者沒(méi)有合格的雅思ELTS成績(jī)。通常，申請(qǐng)研究生需要雅思6.5+，托福90+。
3.GRE/GMAT考試
這兩項(xiàng)成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)加拿大研究生的話，不是必須條件，但部分名校為了篩選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)建議學(xué)生提供這兩項(xiàng)成績(jī)，商科類建議提供GMAT,理工類建議提供GRE成績(jī)。
4.申請(qǐng)文書材料國(guó)
加拿大院校會(huì)要求申請(qǐng)者提供一套文書材料。申請(qǐng)者通過(guò)這些材料，展示自己的專業(yè)能力、學(xué)術(shù)/職業(yè)規(guī)劃、社會(huì)責(zé)任等，學(xué)校和學(xué)院還會(huì)從推薦信，第三方視角了解申請(qǐng)人，然后，結(jié)合成績(jī)、學(xué)術(shù)背景等，綜合評(píng)判是否發(fā)放錄取。
5.背景提升材料
一般商管類專業(yè)，建議申請(qǐng)者有含金量較高的實(shí)習(xí)、項(xiàng)目研究類相關(guān)經(jīng)歷，會(huì)為綜合申請(qǐng)加
分。理工類專業(yè)，建議申請(qǐng)者提供科研項(xiàng)目、文章發(fā)表等相關(guān)經(jīng)歷。藝術(shù)類申請(qǐng)者，如果準(zhǔn)備邏輯思路清晰、基本功扎實(shí)的作品集，會(huì)補(bǔ)充平均分的不足。

加拿大博士入學(xué)條件
加拿大的博士和碩土項(xiàng)目，同屬于FGRADUATE SCHOOL研究生院，如果是國(guó)內(nèi)的碩土車專業(yè)生，申請(qǐng)材料里還應(yīng)包含碩土期間的成績(jī)。博士專業(yè)的申請(qǐng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、科研能力、評(píng)分成績(jī)要求都要更高一些，國(guó)內(nèi)平均成績(jī)必須至少離于80/100，雅思ELTS成績(jī)不低于6.5。博士申請(qǐng)時(shí)，院方也會(huì)重點(diǎn)考量申請(qǐng)者的RESEARCH PROPOSAL是香與要申請(qǐng)的項(xiàng)目匹配，一般建議申請(qǐng)者較早的與院方項(xiàng)目溝通，展示自己的科研能力。爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金。其他申請(qǐng)材料與流程，基本與碩士申請(qǐng)相同。