課程特色
1、小班教學(xué)
采用小班化教學(xué)模式，注重培養(yǎng)每位學(xué)員對英語知識的輸出運用能力，為學(xué)員營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量更有保障。
2、班級劃分
以專業(yè)入學(xué)測試成績?yōu)橐罁?jù)，按照學(xué)員水平劃分新概念課程班級，確保流暢的課程進(jìn)度和統(tǒng)一化的教學(xué)管理，將實現(xiàn)學(xué)習(xí)效率最大化。
3、教學(xué)管理
學(xué)校-學(xué)員-家長三角式管理，將傳統(tǒng)家校聯(lián)系本與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技相結(jié)合，建立班級專屬微信交流群，定期電話回訪，與家長的溝通。
4、考點關(guān)注
教師與教研團(tuán)隊密切關(guān)注考點動向，將初高中的重點、難點及中高考考點有機(jī)地融入教材，側(cè)重詞匯、語法、語感等綜合教學(xué)。

培訓(xùn)優(yōu)勢
1. 小班授課
2. 置身海外的教學(xué)環(huán)境
3. 個性化的課程設(shè)置
4. 多媒體課程
5. 舒適的學(xué)習(xí)氛圍
6. 靈活的學(xué)習(xí)時間
7. 學(xué)習(xí)進(jìn)度自我掌控
8. 個性化的教學(xué)

課程簡介
A1課程
掌握基礎(chǔ)意大利語，能夠理解日常生活簡單、具體的場景
A2課程
初步掌握語言，在日常場景中，能夠交流并且用簡單的方式提出涉及本人的問題
B1課程
有效地但有限的掌握了語言，在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰的，標(biāo)準(zhǔn)的語言。
B2課程
對語言有總體性掌握，能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題

世界那么大！何不這樣看?
目的一
出國旅行，你能充分感受民俗文化。
目的二
外企工作，你能和同事無障礙溝通。
目的三
興趣培養(yǎng)，它能成為你的一技之長。