可能影響孩子們學習的問題
學習上
如何提升學習效率？
怎樣解決粗心問題？
怎么突破偏科難題？
如何應(yīng)對成績波動？

心理上
學習壓力怎樣疏導(dǎo)？
拒絕溝通如何解決？
青春期如何引導(dǎo)？
“早戀如何溝通？”

重視！下學期學習特點及考試歸納
五年級
生理和心理有明顯變化
難度升級，容易偏科
升學考點多、內(nèi)容難

六年級
全科抓，考點多，內(nèi)容難，難規(guī)劃
時間緊，節(jié)奏快，政策亂，易迷茫
學習自律性偏弱，缺乏自主規(guī)劃能力

分層教學定位更清晰
創(chuàng)新體系
面向各學科的生源，提供更具挑戰(zhàn)性的教學內(nèi)容，讓學生達到更高的理想目標。

成長體系
面向以升學為首要需求的學生，根據(jù)當前的學習水平，匹配針對性的教學計劃。

快速把成績對“分”入座
Lv1 0-60分
1.學習習慣較差
2.字音字形未鞏固
3.初步認識病句類型
4.能夠簡單寫事寫文

Lv2 60-70分
1.學習興趣初養(yǎng)成
2.能夠養(yǎng)成閱讀習慣
3.多音、易錯字精煉
4.能夠辨析病句原因
5.寫作語言進階表達

Lv3 70-80分
1.正確使用標點符號
2.成語、諺語等匯總
3.掌握修改病句技巧
4.歸納閱讀答題技巧
5.掌握寫作語言

Lv4 80-90分
1.具備升初一部分知識
2.古詩詞基礎(chǔ)積累
3.易錯題答題思路梳理
4.課外閱讀拓展提升
5.熟練寫出常用文體