室內(nèi)設計全科就業(yè)班

學習周期 4個月+2個月項目實習

學習對象
0基礎0經(jīng)驗的小白人員；想轉型到設計行業(yè)或?qū)Υ诵袠I(yè)有濃厚興趣的人員；在校大學生，希望充實自身技能，畢業(yè)后能順利就業(yè)并有更強的市場競爭力；不滿足目前工作現(xiàn)狀，想要得到更好的發(fā)展空間。
上課方式
全日制脫產(chǎn)，每周6天上課,（實際培訓時間可能因法定節(jié)假日等因素發(fā)生變化）
培訓時間
部分校區(qū)可能會根據(jù)實際情況有所調(diào)整，詳情可詢咨詢老師?


室內(nèi)設計是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。室內(nèi)設計可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當我們提到室內(nèi)設計時，會提到的還有動線、空間、色彩、照明、功能等等相關的重要術語。

學習室內(nèi)軟件：手繪制圖+photoshop+CAD+su+3DMAX+vray+FS+施工項目實戰(zhàn)+材料工程及預算+酷家樂+畢業(yè)設計

培訓目標：全面系統(tǒng)地學習3ds Max、Vray、AutoCAD 、photoshop等軟件綜合運用制作專業(yè)室內(nèi)效果圖技術。案例涉及各種家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max燈光陣列技術、Vray渲染技術。從CAD識圖、Vray導入模型渲染、PS后期合成修飾，掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程，達到獨立制作的行業(yè)要求。

01設計基礎階段

手繪表現(xiàn)
通過專業(yè)的手繪培訓,繪制出空間透視、顏色構成及立體關系的完整空間方案
色彩構成
色彩三要素；色彩與光影的關系；色彩情感；色彩搭配技巧；配色誤區(qū)
Sketchup草圖大師表現(xiàn)
掌握室內(nèi)板式設計原理,熟悉軟件的·畫線成面”的操作技巧,建立三維模型
FS渲染表現(xiàn)表現(xiàn)
把據(jù)飲件的染技巧,能夠快速精的對場燈光材質(zhì)、染進行方案制作


02室內(nèi)表現(xiàn)階段
室內(nèi)模型設計
深入學習3 ds Max軟件制作模型的操作技能以及CAD施工圖紙制作
渲染基礎
全面掌內(nèi)各種材質(zhì)的VRay表現(xiàn)技巧和 FS軟件的使用技巧,進行不同室內(nèi)場贔制
vR全景展示表現(xiàn)
學習創(chuàng)作室內(nèi)設vR場景及產(chǎn)品,進行720全方位的實景演練

03家裝設計階段
基礎家裝
學習量房、繪圖、預算基礎材料與工藝知識,掌據(jù)家裝的平面布置、基礎立面及節(jié)點圖制圖技巧
高級家裝
了解流行的設計風格、樣板房設計,掌據(jù)所涉及到的相關材料以及工藝構造、談單技巧及提案設計
豪宅軟裝
學習別墅豪宅設計和軟裝設計技巧,掌握當代高鍋豪宅、精裝住宅的軟裝定制設計及方案星現(xiàn)內(nèi)全計


04公裝設計階段
設計風格
3.室內(nèi)空間的風格與流派
①古代建筑（埃及、希臘、羅馬、印度等）
②文化復興的建筑裝飾和室內(nèi)裝飾
③現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義
④中國傳統(tǒng)裝飾樣式
力公、餐飲屬廳等設計風格的特征和元素,進行不同風格的公裝設計
方案設計
準確繪制出施工圖,設計實用、合理、美觀的室內(nèi)公裝方案
課外實踐
外出市場考察,增加審美。了解公裝市場,與市場銜接

05 設計與材料階段

室內(nèi)設計與裝飾材料
室內(nèi)裝修設計主要是指明空間處理的要求把空間圍護體的幾個界面，為墻面、頂面、地面進行物化處理，這就必須熟悉裝飾材料和施工工藝。
①墻面的材料
②頂面的材料
③地面的材料
④施工和工藝

06.室內(nèi)設計方案項目階段

①公共空間（門廳、商場、休閑、餐廳、展廳）
②住宅空間（主臥、客廳、門廳、廚房、衛(wèi)生間）
要求：滿足使用功能，符合審美要求，有一定的藝術性和創(chuàng)造性、經(jīng)濟實用、綠色環(huán)保。


07概念設計階段

1，建筑設計概念平面圖
2，找一此相關的圖片，作為主要景點示意圖
3，設計說明
4，畫出分析圖

08方案設計階段

1，建筑設計配套圖
2，設計總彩平圖
3，建筑設計示意圖，并附設計說明
4，主要的景點的立面，剖面及整理個地塊的縱斷面和橫斷面圖
5, 設計說明
7，排版成文本與展板


09項目實訓階段
學員在專業(yè)老師指導下進入名企實訓,獨立完成多項全套方案設計,模擬方案匯報。

10階段：作品設計

1.獨立完成一個中小型項目。
2.初步調(diào)研，現(xiàn)場分析，文化傳承等，有自己設計想法和行業(yè)規(guī)范設計理論基礎
3，模型，高品質(zhì)效果圖，深化施工圖設計
4. 老師評審，項目結業(yè)，打印作品。