人們在不斷的學(xué)習(xí)新知識，但卻一直延用著多少年一直不便的邏輯思維模式，傳統(tǒng)性思維模 式是把問題、事件、知識、研究所涉及的因素考慮的越復(fù)雜越是感覺萬無一失。但是從來沒有人 去創(chuàng)建一套方法來教會人們既能周全有能簡潔迅速思維。

課程特色
●實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 實(shí)用性強(qiáng)
演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，即運(yùn)用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力；同時(shí)還要輔以之“演”

●形式靈活 效果負(fù)責(zé)
演講大師林肯曾經(jīng)指出：“即使是有實(shí)力的人，若缺乏周到的準(zhǔn)備，也無法做到有系統(tǒng)、有條理的演說”，立意新穎指的是主題有新意，有創(chuàng)新

●高頻訓(xùn)練 間隔重復(fù)
高效組織素材，語言邏輯性強(qiáng)，表達(dá)更清晰，表現(xiàn)更出眾；提高講話水平，提升領(lǐng)導(dǎo)形象，獲得更多接納與支持，做行業(yè)的引領(lǐng)者！

●熱門話題 時(shí)事辯論
只有懂得說話的節(jié)奏、思路清晰的人，才會有活躍的思維。掌握好節(jié)奏的最高境界是說話自然流利。

●情感激發(fā) 誘導(dǎo)聯(lián)想
了解問與答的含義，理解問與答的作用、意義，掌握問與答的技巧；有力把握回答者的需求，有利于保持溝通過程中雙方的良好關(guān)系

●語言精練 達(dá)意為止
演講過程中最終要的是溝通。溝通的方式除了語言之外，還有肢體。人的肢體語言，心理學(xué)家又稱之為“身體語言”，是一種非文字語言的信息傳遞手段