為什么要考管理會(huì)計(jì)信息化專項(xiàng)證書？
管理會(huì)計(jì)信息化專項(xiàng)能力認(rèn)證是由中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部核準(zhǔn)，全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試中心負(fù)責(zé)實(shí)施的一項(xiàng)關(guān)于財(cái)務(wù)分析領(lǐng)域的職業(yè)能力認(rèn)證。

MACC管理會(huì)計(jì)簡(jiǎn)介
在信息化時(shí)代僅有財(cái)務(wù)能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有將自己打造成復(fù)合型人才是實(shí)現(xiàn)這種飛躍的關(guān)鍵。 出納→會(huì)計(jì)助理→總賬會(huì)計(jì)→會(huì)計(jì)主管，每一個(gè)正在奮斗的財(cái)務(wù)人，或許在抱怨當(dāng)前工作沒有上升空間的同時(shí)，也應(yīng)捫心自問自己在成為會(huì)計(jì)主管這條路上努力了多少？只有正視自己能力和不足，才能從容而自信的面對(duì)會(huì)計(jì)生涯中的成與敗、得與失、名與利。 MACC管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)認(rèn)證課程（Management Accounting Competency Certificate）是以IMA管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)框架為基礎(chǔ)，以管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)提升工程為指導(dǎo)，以MACC專家顧問委員會(huì)中美各界管理會(huì)計(jì)專家的研究理念為依托，適用于國(guó)內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型及財(cái)務(wù)人士能力素質(zhì)轉(zhuǎn)型提升的普適性認(rèn)證課程。由IMA美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)中國(guó)教育分會(huì)負(fù)責(zé)管理， 是IMA全球規(guī)模最大的分會(huì)組織。

課程詳情
培養(yǎng)對(duì)象
1.初、中級(jí)財(cái)務(wù)人員及管理人員；
2.意向從事管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、管理領(lǐng)域的職業(yè)人士；
3.與企業(yè)預(yù)算、成本、定價(jià)、內(nèi)控、績(jī)效等生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)的專業(yè)人士；
4.育部認(rèn)可的院校在讀學(xué)生；
5.會(huì)計(jì)專職人員、職業(yè)業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)相關(guān)的人群。

教學(xué)目標(biāo)
1.提升職業(yè)能力；
2.同行互動(dòng)和交流；
3.運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)品培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的能力；
4.拓展學(xué)員職業(yè)發(fā)展的潛力。

辦學(xué)特色
1.規(guī)模優(yōu)勢(shì)：新科教育是蘇城會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，匯集蘇城優(yōu)秀的會(huì)計(jì)培訓(xùn)資源；
2.名師任教：新科教育會(huì)計(jì)師資團(tuán)隊(duì)口碑好，信譽(yù)佳，資歷強(qiáng)；
3.課時(shí)充足：報(bào)名便送內(nèi)部精講資料；

新科企業(yè)文化
新科使命:立足于3個(gè)方面——提升社會(huì)就業(yè)人群整體文化層次、幫助企事業(yè)單位員工培訓(xùn)職業(yè)技能、協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校解決孩子綜合性教育問題。
新科精神:執(zhí)行、服務(wù)、合作、創(chuàng)新
新科辦學(xué)宗旨:讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)！
新科愿景:“新科教育，一所沒有圍墻的學(xué)?！?。我們立志于把新科教育真正做成一所開放、包容，對(duì)學(xué)生有助有益的綜合型教育產(chǎn)品提供商。
新科產(chǎn)品開發(fā)宗旨:通過堅(jiān)持不斷的研發(fā)，開發(fā)各種教研產(chǎn)品和工具，提高師資水平，讓所有在新科教育學(xué)習(xí)的學(xué)生，都可以輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲、學(xué)有所成。