1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)閱讀理解和語法差距較大，通過科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，高效系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。2、課外知識(shí)：英文能力尚可，而對(duì)國外的風(fēng)土人情、語言習(xí)慣、人文歷史了解較少。拓展學(xué)生的視野和閱讀能力。3、堅(jiān)持培養(yǎng)好習(xí)慣：克服單詞關(guān)，養(yǎng)成每天按時(shí)背單詞的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成常態(tài)，這也奠定了很好的基礎(chǔ)。

小托?？荚囀荅TS美國教育考試服務(wù)中心為11-17歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測(cè)試。
小托?？荚囘m用于11歲以上的學(xué)生，作為ETS托福家族的一員，它是對(duì)學(xué)生英語溝通能力客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，幫助他們確定自身優(yōu)勢(shì)和不足。
小托?？荚囍饕糜诤饬繉W(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語語言水平，包含對(duì)閱讀理解、聽力理解、語言形式和含義以及口語能力的考察，可以反映學(xué)生在以英語為媒介的教學(xué)環(huán)境下的英語應(yīng)用能力，為教師和家長(zhǎng)提供如何提高學(xué)生英語水平和能力的有用參考信息，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮出全部潛能。