魚和熊掌兼得方案
之美國——兩手抓，兩手都要硬
美國研究生含金量不言而喻，與此同時(shí)美團(tuán)大學(xué)對學(xué)生的要求比較高，申請者需要在大學(xué)階段取得較好的GPA,并順利通過托福。GRE/GMAT等難度較高的標(biāo)準(zhǔn)化考試，同時(shí)，美國院校對申請者個人的學(xué)術(shù)科研背景也十分的看重。這就意味著學(xué)生需要在大學(xué)期間參加豐富的實(shí)習(xí)?？蒲谢顒印Ｒ虼烁瓣P(guān)讀研的準(zhǔn)備期，學(xué)生的英文水平、濕輯思考能力以及工作經(jīng)驗(yàn)等方面都會得到很大的提升，而這些也是考研或者保研階段所需要具備的能力。也有部分美國大學(xué)有橋梁課程或者過渡課程，給GPA不是很能夠得到學(xué)校要求，或者專業(yè)不是很匹配的學(xué)生圓夢名校深造的機(jī)會。筆者曾經(jīng)親身見證過西安郵電小哥哥，拿到Carnegie Mellon University的錄取，由于本科專業(yè)課和研究生階段的不是很匹配，學(xué)校多培他安排了4門課程。還有西安工業(yè)大學(xué)小姐姐，選擇美國Northeaster University橋梁課程，后順利升讀NU頓士并畢業(yè)(優(yōu)秀!)所以，留學(xué)、考研。保研，魚和熊掌可以蓋得，大- -就要開始做好規(guī)劃，過程微調(diào)，同步推進(jìn)。

之英國——早申早得，有備無患
英國絕大多數(shù)學(xué)校和專業(yè)在申請時(shí)不需要提供合格的雅思成績，學(xué)生可以大四第一學(xué)期先提交申請材料，井同步準(zhǔn)備國內(nèi)考研，考研結(jié)束盾，英國學(xué)校拿到錄取，學(xué)生確定入讀英國學(xué)校時(shí)，再樸交合格的雅思成情，如果學(xué)生騰思成績最終也不能達(dá)到學(xué)校的最低入學(xué)要求，大部分學(xué)校都可以給學(xué)生提供Pre-sessional English課程，不過這些課程學(xué)校要單獨(dú)再收學(xué)費(fèi)的。英國學(xué)校一般采取早申早得的原則，通常大四第一學(xué)期前半段提交申請，圣誕節(jié)前后通知就下來了。早早拿到英國學(xué)校的錄取，再繼續(xù)等考研的結(jié)果，心就不會那么慌了，能過個好年了?？佳幸采习读?，英國學(xué)校也給發(fā)錄取了。同學(xué)幸福的煩惱，酸酸的讓人羨慕呢-

之加拿大一兩手抓， 兩手都要硬
加拿大的大學(xué)依據(jù)辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)目的分類三大類:醫(yī)博類，綜合類.基礎(chǔ)類。與團(tuán)內(nèi)一本，二本。三本不同。醫(yī)博類，辦學(xué)規(guī)模最大，學(xué)科設(shè)置最全面，設(shè)有更廣泛的博士課程，科研實(shí)力較強(qiáng)，并且這類的大學(xué)都帶有自己的醫(yī)院，加拿大的醫(yī)學(xué)院可以吸引更多的教育經(jīng)費(fèi)。辦學(xué)目的是培養(yǎng)高端的研究型人才，授予本科。碩士、博士學(xué)位。綜合類。以本科生和研究生為主，擁有大量的研究項(xiàng)目，各專業(yè)設(shè)置較全，承擔(dān)一些研究任務(wù)，但本科教育也是辦學(xué)重點(diǎn)。會有教授授課，但是不像醫(yī)博類大學(xué)那樣全部由教授組成。基礎(chǔ)類，辦學(xué)目的就是專注于本科教育，只有少數(shù)大學(xué)設(shè)有研究生課，師資隊(duì)伍大部分都是由講師組成，適合打算本科結(jié)束就就業(yè)的學(xué)生。
加拿大大學(xué)主置以9月份秋季入學(xué)為主，碩士課程需要提前一年準(zhǔn)督申請，從時(shí)間軸上跟國內(nèi)考研的準(zhǔn)備是同步進(jìn)行的。申請材料也涉及雅思或者托?？荚嚕馦cGl Untversity這樣世界知名的大學(xué)，部分專業(yè)也要求GRE或者GMAT,商科可能會要求工作經(jīng)驗(yàn)。

之澳大利亞&新西蘭一
先拿offer,再進(jìn)考場澳大利亞和新西蘭的學(xué)校申請時(shí)僅需提供大學(xué)期間5-6個學(xué)期的成績單就可拿到預(yù)錄取，之后專補(bǔ)交相應(yīng)的完整成績單。
學(xué)歷相關(guān)文件以及語言成績換成full offer就可以辦理入學(xué)了。澳大利亞和新西蘭地處南半球，入學(xué)時(shí)間靈活，-年有兩次入學(xué)時(shí)間，一般是2月份和7月份，因此大部分學(xué)校金年均開放申請，除極個別院校和專業(yè)之外，基本都秉承著先到先得的原則，由于入學(xué)時(shí)間靈活，即使學(xué)生錯過了- -次開學(xué)季，也僅耽擱半年時(shí)間即可再入學(xué)。護(hù)理。教育、醫(yī)學(xué)。法律專業(yè)比較特殊，大多只開一事入學(xué)，具體情況具體確認(rèn)。所以，畢生可以在大三下就向理想的學(xué)校提交申請，這樣基本在考研之前就已經(jīng)獲得了國外大學(xué)的最取，撞下來安安心心準(zhǔn)備國內(nèi)考研。如果考研也上岸，那也是學(xué)生幸福的煩惱了。

考研未.上岸急救方案
1.美國
美國研究生入學(xué)時(shí)間分為春，秋兩季，春季開學(xué)的學(xué)校和專業(yè)相對比較少，從時(shí)間成本上考慮，春季入學(xué)可以節(jié)省半年的時(shí)間，但學(xué)生可以選擇的院校及專業(yè)范圍比較窄。需要按照學(xué)生自身情況，以及院校和專業(yè)要求，一對一評估。
2.加拿大
加拿大的碩士入學(xué)以9月份為主，通常集中在當(dāng)年1月前后截止申請，也有分輪次審核的情況，有的院校和專業(yè)會有round1, round2的錄取批次，個別碩士課程也會有1月份、5月份入學(xué)的機(jī)會，但相對比較少。也要個案分析，幫學(xué)生去一對一落實(shí)。
3.英國
英國院校招生是有人數(shù)限制的，-般是采取先到先得。擇優(yōu)錄取的原則，部分熱門院校熱門專業(yè)大約11月份第一輪申請招生招滿后就會停止招生，但依然還有很多專業(yè)在考研后還沒招滿。學(xué)生依然可以遞交申請。如果想沖擊名校，也可以選揮。曲線救國"的方法，筆者也曾服務(wù)過這么一位學(xué)生， 因國內(nèi)成績和院校背景比較普通，最初只申請到約克大學(xué)碩士，后來赴英讀研。又申請到了華盛大學(xué)和愛丁堡大學(xué)的碩士。兩年的時(shí)間，這位學(xué)生從世界排名前五十的高校碩士畢業(yè)。還拿到了兩個世界名校碩士學(xué)位。還有一種曲線救國的方式，如果GPA不夠，或者想轉(zhuǎn)專業(yè)，那么英國的碩士預(yù)科也是不錯的選擇，可以幫助學(xué)生從本身?xiàng)l件能錄取到的學(xué)校提升到排名再靠前一些的學(xué)校 。
4.油大利亞
澳大利亞由于入學(xué)時(shí)間靈活，一年滾動申請，2次入學(xué)季，考研后再考慮留學(xué)，油大利亞和新西蘭是非常好的選擇，學(xué)生可以選擇臨近的開學(xué)時(shí)間。如11月-12月可以營試申請來年2月份開學(xué)，2月-3月可以嘗試申請當(dāng)年7月份入學(xué)。不過由于申請時(shí)間比較晚，準(zhǔn)備上時(shí)間會非常的緊張，所選擇的學(xué)校和專業(yè)也會受到一定的限制。
5.歐亞
通常歐亞國家的大學(xué)當(dāng)年申請?jiān)?月-5月截止。對于實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生來說，如果能在短期內(nèi)考出相應(yīng)的語言成績，依然有機(jī)會申請到優(yōu)秀的院校，而荷蘭、北歐、德法的商科、日韓等，都有針對海外留學(xué)生開設(shè)的英語授課碩士項(xiàng)目，及時(shí)申請可以趕上當(dāng)年秋零入學(xué)。無法短時(shí)間內(nèi)達(dá)到語言要求，以及小語種授課的國家，就需要通過規(guī)定課時(shí)的語言學(xué)習(xí)，再加上國外的語言預(yù)科來滿足碩士錄取對于語言的要求。柱往需要次年喜季可銜接正式的碩士課程。



各國研究生特點(diǎn)及教育體制
美國
美國高校的高水準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量、完善的教學(xué)系統(tǒng)以及部分專業(yè)在全球范圍內(nèi)的高知名度仍是中國學(xué)生選擇到美國留學(xué)深造的重要因素。
美國的研究生學(xué)位包括碩士學(xué)位和博士學(xué)位，通常申請碩士學(xué)位的學(xué)生更多-些。相比國內(nèi)碩士研究生，美國碩士研究生多為應(yīng)用型，注重實(shí)踐而非研究，這種縱深擴(kuò)展使得美國碩士研究生
教育更傾向于培養(yǎng)職業(yè)領(lǐng)域的高級專業(yè)人才，直接為學(xué)生畢業(yè)后的工作時(shí)間做鋪墊。因此，碩士專業(yè)設(shè)置的細(xì)分化和高針對性是中國學(xué)生選擇遠(yuǎn)赴美國讀研的另-個重要因素。
學(xué)術(shù)型碩士專指傳統(tǒng)藝術(shù)、 科學(xué)及人文學(xué)科授予的碩士學(xué)位，通常有文學(xué)碩士學(xué)位和科學(xué)碩士學(xué)位。-些技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)，如工程學(xué)和農(nóng)業(yè)學(xué)，授予的也是科學(xué)碩士學(xué)位。
許多學(xué)術(shù)型碩士有論文和非論文兩種畢業(yè)類型供學(xué)生選擇，通過這兩種方式所獲得的學(xué)位是相同的，但是修課要求略微不同。非論文類的掌攀生通常要修更多的課程及學(xué)分，以替代寫論文所占的掌分，在完成所有指定課程以及掌分后需要參加一個書國綜合考試，考試成績合格方能獲得學(xué)位。對于那些選擇論文類的學(xué)生來說。他們則需要完成論文的創(chuàng)作及答辯，答辯通過方能獲得學(xué)位。
職業(yè)型碩士教育專注于實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域，其目的在于把獲得本科學(xué)位的學(xué)生引向具體的職業(yè)領(lǐng)域。職業(yè)型碩士學(xué)位在大多數(shù)情況下被定義為“ 終端學(xué)位”(Terminal Degreel，也就是說這種類型的碩士學(xué)習(xí)-般不再進(jìn)行博士學(xué)位的深造。相對于學(xué)術(shù)型碩士注重研究和理論能力，職業(yè)型碩士更注重實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。- 一些職業(yè)型碩士項(xiàng)目還會要求進(jìn)行與專業(yè)相對應(yīng)的實(shí)習(xí)以最終獲得學(xué)位。
美國大學(xué)授予的博士學(xué)位，- -般學(xué)制為5-7年，以PhD, (Doctor of Philosophy)為主。在專業(yè)分類上可以分為兩大類，
印文理型專業(yè)博士和職業(yè)型專業(yè)博士。文理型專業(yè)博士包括自然科學(xué)。社會科學(xué)，人文科學(xué)等，職業(yè)型專業(yè)博士的研究領(lǐng)域包括商科。法律。藥學(xué)。工程。救育等。從具體專業(yè)美別上可以分為商科。法律。藥學(xué)、工程、教育?？茖W(xué)。圖書館信息學(xué)。社.會科學(xué)或人文學(xué)科、健康學(xué)、公共事務(wù)和美術(shù)這11大類。

英國
歐洲版圖的邊緣有這樣一個國家， 它既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，擁有悠久的歷史。豐富的文化和引人關(guān)注的皇室，曾經(jīng)被稱為“日不落帝國”。它就是歐洲四大經(jīng)濟(jì)體之-的大不列順及北愛爾蘭聯(lián)合王國一英國。 作為老牌資本主義國家。英國在教育領(lǐng)域有著悠久的歷史，并且經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的沿革。目前，英國的高等教育，尤其是研究生教育深愛海外留學(xué)生的關(guān)注。
從課程類型。 上來說，英國的碩士研究生教育可以分兩大類:擔(dān)課型碩士課程Master programme by Taught )和研究型碩士課程( Master programme by Research) 。前者的課程長度大多數(shù)為-年，后者的課程長度-般為兩年。因?yàn)槭谡n型碩士的課程長度短，并且是以就業(yè)為導(dǎo)向的課程特色，所以每年吸引眾多的國際學(xué)生前往英國學(xué)習(xí)。而研究型碩士，通常來說，課程的長度比較長，可以看作是博士課程之前的預(yù)備課程，下面我們就來仔細(xì)分析一下授課型碩士和研究型碩士的特點(diǎn)。
授課型碩士-般叫做Master by Taught,通常以教學(xué)為主，課程學(xué)習(xí)過程中不涉及更多的研究項(xiàng)目或者研究課題，并且課程多為實(shí)用性的專業(yè)課程。以就業(yè)為導(dǎo)向。從課程長度來看，將12個月的課程劃分為三個學(xué)期，第- -.第二學(xué)期以授課為主，第三學(xué)期批寫-篇畢業(yè)學(xué)位論文。當(dāng)然，也有部分學(xué)校會以試或者串業(yè)設(shè)計(jì)的形式完成畢業(yè)考核。_
授課的方式是課程教學(xué)，專題報(bào)告和輔導(dǎo)課相結(jié)合的形式，所以學(xué)習(xí)強(qiáng)度相對來說比較大，包括課堂學(xué)習(xí)，課后閱讀實(shí)的或者完成論文等諸多教學(xué)環(huán)節(jié)。這就要求學(xué)習(xí)者具備較好的英文能力，才可以應(yīng)付授課型碩士的課程。因此申請授課型碩士，對國際學(xué)生的英文能力要求一般是雅思6.5分或以上。盡管如此，由于其學(xué)制短等原因，每年申請英國留學(xué)的學(xué)生中，大數(shù)都是選擇授課型碩士作為自己留學(xué)英國的首選。
研究型碩士課程常常被視為修讀博士課程的-一部分。對于申請博士課程的學(xué)生，校方常會優(yōu)先接受其為MPhil (Master ofPhilosophy)。若其第一年的研究績效良好，則同意該名學(xué)生修讀博士學(xué)位，而其在修讀MPhil時(shí)所做的研究工作則被視為博士研究課程的一部分。通常來說，大部分選擇就讀研究型碩士的學(xué)生都會繼續(xù)升學(xué)學(xué)習(xí)更高級別的博士課程。申請研究型碩士課程，對于學(xué)習(xí)者的專業(yè)背景要求更高，需要有比較強(qiáng)的專業(yè)背景和明確的研究方向。
博士課程一般授課的時(shí)間為三至五年不等，根據(jù)學(xué)習(xí)者完成學(xué)業(yè)的進(jìn)度來決定畢業(yè)的時(shí)間。從學(xué)位的頭銜來看，大部分的
學(xué)科領(lǐng)域頒發(fā)的博士學(xué)位為PhD。另外，還有高級博士學(xué)位的頭銜，如文學(xué)博士DUIt. 理學(xué)博士DSc.法學(xué)博士LLD等，這種類型的博士學(xué)位大多是授子那些在特殊學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)做出了突出貢獻(xiàn)的人。需要說明的是，博士課程的中請難度比較大，需要和入讀學(xué)校的導(dǎo)師進(jìn)行大量的溝適和交流，包括面試。

加拿大)
根據(jù)《美國新聞與世界報(bào)道》的最新評論之-，中國每年有大量學(xué)生前去深造。其中研究生申請占相當(dāng)大的比例。但是由于許多學(xué)生對加拿大研究生的教育體制并不了解，沒能選擇適合自己的碩士類型，不僅容易導(dǎo)致申請失敗，即使在申請成功的情況下，也很難按時(shí)畢業(yè)。因此，在制訂留學(xué)方案之前，同學(xué)們需要了解加拿大研究生的教育體制和學(xué)位類型，并根據(jù)自己要申請的類型制訂不同的申請方案和策略。按照救育階段和學(xué)歷。學(xué)歷類型，加拿大的研究生分為研究生文憑，碩士和博士三類。
研究生文憑- -般簡稱研文，主要是以加拿大公立院校開設(shè)的項(xiàng)目為主。協(xié)門專業(yè)包括早教。護(hù)理。旅游管理，會計(jì)。計(jì)算
機(jī)技術(shù)等，旨在為學(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備。大部分專業(yè)時(shí)長為8-12個月，少數(shù)學(xué)校也開設(shè)2年的專業(yè)，且部分研究生文憑課程都含實(shí)習(xí)項(xiàng)目。研究生文憑的專業(yè)大多都是熱門且實(shí)用性高的專業(yè)。研究生文憑在加拿大當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的含金量卻是非常非常高的，也是加拿大雇主最喜歡的文憑之一。
碩士研究生一般開設(shè)在加拿大的大學(xué)中， 專業(yè)時(shí)長為1-2年不等。碩士學(xué)位一般分為授課型和研究型兩類，授課型碩士上課為主，修滿學(xué)分即可畢業(yè)，有的會要求學(xué)生畢業(yè)前完成一個目或者小的論文，申請時(shí)無須聯(lián)系教授套磁，授課型碩士一般以就業(yè)為導(dǎo)向，課程相對比較實(shí)用，幫助學(xué)生快速進(jìn)入到專業(yè)工作領(lǐng)域;研究型碩士以做課題。寫論文為主，同時(shí)也會修少量的學(xué)分課程，需要學(xué)生提前聯(lián)原并確認(rèn)導(dǎo)師，再向?qū)W校提出入學(xué)申請，還有機(jī)會獲得學(xué)?；蚓仁诎l(fā)放的獎學(xué)金，以畢業(yè)從事科研類工作或繼續(xù)深造為培養(yǎng)目的。人文學(xué)院。杜科學(xué)院和理學(xué)院的碩士專業(yè)以研究型為主，部分專業(yè)可以選擇授課型。研究型專業(yè)的學(xué)費(fèi)往往由教授承擔(dān)，成功申請到的學(xué)生，大部分可以免交學(xué)費(fèi)。
學(xué)院的碩士專業(yè)大多是授課型，學(xué)費(fèi)相對較高，注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、知識運(yùn)用能大
博士研究生，需要學(xué)生具備研究型碩士的教育背景及一定的科研成果，并聯(lián)系教授找到導(dǎo)師才可以，學(xué)?；蚪淌谝?般會承擔(dān)學(xué)生4年的學(xué)費(fèi)，部分學(xué)校接受條件優(yōu)秀的本科生直接申請碩博連讀。加拿大博士時(shí)長為4-6年，前兩年主要是課程學(xué)習(xí)，后兩年則主要是根據(jù)自己的研究方向做論文研究和寫作。

澳大利亞
專業(yè)授課型一授課型碩士授課為主要學(xué)習(xí)方式， 以就業(yè)為導(dǎo)向，課程設(shè)置貼合就業(yè)市場需要，部分授課類碩士學(xué)位能接受非本專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)入讀，如:商科、信息技術(shù)。翻譯、教育等。學(xué)生在大學(xué)中，能享受到高質(zhì)量的師資與- -流的學(xué)術(shù)氛國，并有機(jī)會獲得相關(guān)的實(shí)習(xí)與工作機(jī)會。
過渡型一過度 課程+碩士學(xué)位不滿足直接入請澳大利亞碩士課程的中國學(xué)生可以通過攻讀4個月至- -年的過渡課程[每所學(xué)校對攻讀課程的時(shí)長要求不同)，之后直接升入擅大利亞對口院校的相關(guān)專業(yè)碩士。不同學(xué)校頒發(fā)的過波課程文憑不同，分為碩士預(yù)科(MQP) 研究生證書( Graduate Certificate )和研究生文憑(Graduate Diploma)。過渡課程對學(xué)術(shù)成績要求比直接讀碩士要低，且能為學(xué)習(xí)碩士課程打下基礎(chǔ)，學(xué)生最短可在1 .5年內(nèi)獲得碩士學(xué)位。
科研深造型一研究型碩士+博士以科研為導(dǎo)向， 學(xué)生在導(dǎo)師帶領(lǐng)下獨(dú)立完成課題研究，畢業(yè)后可升讀博士。很多澳大利亞大學(xué)都設(shè)有研究型碩士學(xué)位，并接受國際學(xué)生申請。研究型碩士適合立志于在某領(lǐng)城進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究并打算繼續(xù)攻讀博士的學(xué)生，學(xué)術(shù)背景和研究方向需與申請學(xué)校的教授商討認(rèn)。

新西蘭
像大多數(shù)國家一-樣， 新西蘭的碩士分為兩種類型，-種是授課型碩士，還有-種是研究型碩士。目前申請授課型碩士的學(xué)生居多，一是因?yàn)獒槍σ呀?jīng)完成大學(xué)課程的本科學(xué)生來說， 可以直接申請新西蘭的授課型碩士，申請難度相對較低:二是因?yàn)槭谡n型碩士的學(xué)制更短，通常為1-1.5年，而研究型碩士遇常還要搭配一年的過渡課程:三是因?yàn)槭谡n型碩士以就業(yè)為導(dǎo)向，符合絕大多數(shù)學(xué)生的需求。
新西蘭碩士研究生類型)授課型碩士學(xué)位以授課為主，以為學(xué)生傳授專業(yè)知識為導(dǎo)向。授課型碩士注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。團(tuán)隊(duì)合作能力和公眾演講能力，這些能力更符合職業(yè)發(fā)展的要求。
研究生文憑課程和大多數(shù)國家不同之處在于，新西蘭的高等教育有一套獨(dú)立的教育認(rèn)證體系， 我們稱之為新西蘭NZQA教育認(rèn)證體屑(New Zealand Qulfications Authortyl . NZQA教育認(rèn)證體系一共分為10級， 大專文憑為6級，學(xué)士學(xué)位為7級，碩士學(xué)位為9級，博士學(xué)位為10級。因此，在中國并沒有和新西蘭研究型交憑課程(Postgraduate Diploma)相對應(yīng)的學(xué)位。但是在新西蘭，研究型文憑課程是一個獨(dú)立的學(xué)位類別，是NZQA教育體系的8級。學(xué)生可在完成1年的新西蘭研究生交憑課程學(xué)習(xí)后，持新西蘭8級證書文憑獲得3年的工作簽證,從而走上職業(yè)道路。當(dāng)然，也可以選擇繼續(xù)在學(xué)校深造,攻讀碩士研究生學(xué)位。因此，同學(xué)們既可以把新西蘭研究生文憑課程理解為-種“橋梁”課程，又可以把它理解為-一個獨(dú)立的學(xué)位課程。
研究型碩士學(xué)位主要以研究專項(xiàng)課題為主,更注重學(xué)生科研能力培養(yǎng)，即在學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)τ谀稠?xiàng)課題進(jìn)行專項(xiàng)研究的能力。學(xué)生需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)術(shù)研究并撰寫論文。因此導(dǎo)師的作用舉足輕重。學(xué)生最后通過論文善陽來獲得碩士學(xué)位，如果研究結(jié)果優(yōu)秀，可以申請題續(xù)進(jìn)行博士研究。因此，從某種程度上說，研究型碩士實(shí)際是本科向博士的一個過渡課程。
學(xué)士后文憑課程(Graduate Diplomal同樣在中國沒有一個對應(yīng)的學(xué)位， 但是在新西蘭，和學(xué)士學(xué)位- - 樣都屬于NZQA款育體系的7級。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)完這一年的學(xué)士后文憑課程后， 可以用這個文憑拿到新西蘭1年的工作簽證，從而進(jìn)入職場，也可以將學(xué)士后文憑課程作為“橋梁”課程，選擇繼續(xù)向更高的學(xué)歷深造。
學(xué)士后文憑課程適合三類學(xué)生。第一類，有學(xué)士學(xué)位證書的本科畢業(yè)生，他們在申請其他專業(yè)研究生的時(shí)候可以將學(xué)士后文憑課程作為“橋梁”課程:第二類，沒有獲得學(xué)位證書的本科畢業(yè)生,他們申請本專業(yè)的研究生時(shí)，需要先讀一年學(xué)士后文憑;第三類，全日制大專畢業(yè)生，他們申請對口專業(yè)的研究生時(shí)，也需要先讀一年學(xué)士后文憑。 申請學(xué)士后文憑課程，雅思成姨要求達(dá)到6.0分或者6.5分。
新西蘭碩士申請要求學(xué)生在完成大學(xué)三年級課程學(xué)習(xí)的情況下提交申請，所以遇常學(xué)生可以在大三結(jié)束或者大四，上半學(xué)期
的時(shí)候提交申請，量好能讓學(xué)校開具主要專業(yè)課程完結(jié)證明。除了對專業(yè)課成績的要求，少部分學(xué)校還會要求學(xué)生提供個人陳述和推薦信。新西蘭碩士申請要求學(xué)生的雅思成績達(dá)到6.0-6.5分，或者提供其他相關(guān)的官方英語成績，例如托福。但是新西蘭碩士申請并不要求學(xué)生在申請學(xué)校和簽證的時(shí)候提供官方認(rèn)可的英語成績，這一點(diǎn)和大部分主流留學(xué)國家有所不同。如果學(xué)生出境前無法出具官方認(rèn)可的合格的英語成績，可以在到達(dá)學(xué)校以后進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部英語測試并配讀相應(yīng)的語言課程，英語成績達(dá)到學(xué)校要求后即可入讀主課。

歐洲
歐洲是一個古典與現(xiàn)代相碰撞，暫思與科技相交融的地方。這里既有歷史悠久的世界名城，也有閃耀著人類智慧光芒的現(xiàn)代科技。這里的每一個國家都擁有獨(dú)特的魅力,各有優(yōu)劣，互為補(bǔ)充，讓整個歐洲的文化多彩而富有彈性。
01. 一流的教育。德國許多大學(xué)均有百年以上的歷史，諾貝爾獎獲得者。哲學(xué)家。思想家層出不窮，愛因斯坦。黑格爾。費(fèi)爾巴哈等均來自德國。
02.免費(fèi)的教育。雖然德國在逐步取滴全免費(fèi)的義務(wù)教育，但很多聯(lián)邦州仍在繼續(xù)提供免費(fèi)的教育。德國大部分地區(qū)的高等教育仍舊為免費(fèi)制。學(xué)校只收取100- 300歐左右的注冊費(fèi):個別州，如巴疊符騰堡州除收取注冊費(fèi)外。還收取1 ,500歐/學(xué)期的學(xué)費(fèi)。
03.留學(xué)簽證率高。近年來德國政府制定了較寬松的德國留學(xué)政策，擴(kuò)大對外招生人數(shù)。德國使館簡化了簽證申請手續(xù)，加強(qiáng)了學(xué)歷審核工作，為真正有志求學(xué)的青年學(xué)生國學(xué)德國鋪了道路。
04.德國大學(xué)在世界上享有很高的聲譽(yù)，世界多國都承認(rèn)德國大學(xué)畢業(yè)生學(xué)歷。隨著德國經(jīng)濟(jì)不斷地深入中國和東南亞場，各大公司對留德畢業(yè)生的需求也不斷增加，特別是在高級管理門，德國大學(xué)畢業(yè)文憑很有說服力。在眾多的國際性組織和跨國公司，留德畢業(yè)生備受青睞，待遇優(yōu)厚，就業(yè)前最普遍很好。總之，成績優(yōu)秀的畢業(yè)生，可以被德國公司錄用，獲得在責(zé)工作許可和長期甚至永久居留許可。
05.留學(xué)期間打工政策寬松。大學(xué)生可以通過學(xué)校相關(guān)部門找到類似于辦公室助理、飯店餐廳服務(wù)。照闊者人和兒童等方面的工作。對科掌研究感興理的大學(xué)生可以找到協(xié)助研究的工作機(jī)會，成績優(yōu)異者可以參與掌科研究項(xiàng)目，這對攻讀博士學(xué)位很有幫助。這種工作不僅有意義，而且可以得到很好的報(bào)酬。
此外，德國的申根簽證也帶來多樣便利。取得德國簽證，可以自由進(jìn)出歐盟申根協(xié)議國家。這對于中國留學(xué)生來說很有吸引力。
法國就分 布面積而言。法語是世界第二大交流用語，同時(shí)也是國際機(jī)構(gòu)工作語言之一。隨著全球化的發(fā)展和英語的曹及，
對法語人才的需求越來越大，會說法語成為一項(xiàng)重要的憂勢。法國還是世界著名的旅游國，首都巴黎。地中海和大西洋沿岸的風(fēng)景區(qū)及阿爾卑斯山區(qū)都是旅游勝地。因此，也因其獨(dú)具特色的留學(xué)優(yōu)勢，成為很多中國學(xué)生留學(xué)目的地。

法國就分布面積而言。法語是世界第二大交流用語，同時(shí)也是國際機(jī)構(gòu)工作語言之-。隨著全球化的發(fā)展和英語的普及，對法語人才的需求越來越大，會說法語成為- -項(xiàng)重要的憂勢。法國還是世界著名的旅游國，首都巴黎。地中海和大西洋沿岸的風(fēng)景區(qū)及阿爾卑斯山區(qū)都是旅游勝地。因此，也因其獨(dú)具特色的留學(xué)優(yōu)勢，成為很多中國學(xué)生留學(xué)目的地。
01.法國高校提供多樣且靈活的課程。既有長期課程，又有短期課程;既開設(shè)普通與職業(yè)化課程。又有應(yīng)用性和研究性的培養(yǎng)訓(xùn)練;學(xué)生既能讀綜合大學(xué)，又能報(bào)考專業(yè)學(xué)院。
02.法國有平等、包容的社會氛圍，留學(xué)環(huán)境優(yōu)良。法國是一個多民族國家，包容性較強(qiáng)，各民族互相之間關(guān)系融涪。
03.法國擁有獨(dú)具特色的教育方式。如采用最新的敏材，選擇重點(diǎn)和難點(diǎn)講解，采用對話和討論方式教學(xué)等。
04.法國擁有完善的社會醫(yī)療保障系統(tǒng)。在法國教育機(jī)構(gòu)注冊修請9個月以上課程的且不滿28歲的學(xué)生，可自動享受大學(xué)生社會醫(yī)療保險(xiǎn)體制。
05.法國的留學(xué)費(fèi)用相對較低。公立大學(xué)-年注冊 費(fèi)用為2,770-3.770歐元(含社保)，生活費(fèi)-5.000~7.000歐元，每月可得到由法國政府提供的40%- 70%的房租樸貼。
06. 法國高等數(shù)育院校頒發(fā)的文憑得到世界多國承認(rèn)。且中法兩國政府于2020年1月修訂兩國《學(xué)位和文憑互認(rèn)協(xié)議》，中國政府承認(rèn)所有法國政府認(rèn)可的高等教育文憑。法國留學(xué)生歸國就業(yè)或赴第三國深造具有優(yōu)勢。擁有加拿大留學(xué)及移民的機(jī)會。因?yàn)榧幽么罂笨耸〉谋姸喔咝６細(xì)g迎有法語背景的學(xué)生申請，也歡迎有法國高等教育背景的申請人赴當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?br />
雖然西班牙語的主要使用范圍在拉丁美洲，但將其作為母語使用的人非常之多，同時(shí)西班牙語也是聯(lián)合國六大官方語言之一，因此西班牙留學(xué)備受中國留學(xué)生青味，其留學(xué)優(yōu)勢值得關(guān)注。
01.學(xué)校品質(zhì)優(yōu)良。西班牙現(xiàn)有80所大學(xué)和300多所高等專科學(xué)院和眾多著名的科研中心。其中，薩拉曼卡大學(xué)。巴塞羅那大學(xué)等都是聞名于世的-流大學(xué)。工商管理與法律。歐洲法律，環(huán)境政策與管理。新聞學(xué)、圖書館科學(xué)。電腦工程，電信工程是西班牙高等教育的名牌專業(yè)，而藝術(shù)與旅游教育則是西班牙的特色專業(yè)。西班牙現(xiàn)有43所音樂學(xué)院，其中馬德里皇家高等
音樂學(xué)院、巴塞羅那高等音樂學(xué)院等是全球-流的藝術(shù)名校。西班牙美術(shù)教育在歐洲也享有盛名，建筑.室內(nèi)設(shè)計(jì)、電腦動圖制作。藝術(shù)作品展覽。新聞攝影、服裴設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)力雄厚。
02.留學(xué)費(fèi)用相對較低。除少數(shù)天主教大學(xué)和私立大學(xué)外，其余均為國立大學(xué)，80%以上的教育經(jīng)費(fèi)來自國家直接撥款。作為歐洲的高福利國家，吉班牙海外留學(xué)生的社會福利與本國公民相同，并允許留學(xué)生合法打工。雷學(xué)西班牙第一年學(xué)習(xí)語吉課程的費(fèi)用約4萬元人民幣:注冊進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，每年僅需嫩納少量的注冊費(fèi)凹可，本科為3,000-6,000歐元，碩士為4,000-8,000歐元 。
03.中西兩國政府出臺新政策推進(jìn)赴西留學(xué)。2007年，兩國教育部簽署協(xié)議，互相承認(rèn)彼此大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷。根據(jù)此協(xié)議兩國學(xué)生在通過并達(dá)到本國大學(xué)入學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)線之后，即可免去參加另-方的全國大學(xué)入學(xué)考試，從而直接申請就讀對方大學(xué)的本科學(xué)位。同樣的條款也適用于兩國想攻讀對方碩士學(xué)位的本科學(xué)生。這一-政策有效促進(jìn)了兩國教育的交流。
04.西班牙語運(yùn)用廣泛，就業(yè)前景光明。隨著中國與西班牙以及南美洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來日益頻繁，加上西班牙旅游資源開發(fā)和文化交流，使得西班牙大學(xué)畢業(yè)的留學(xué)生更具競爭力和廣周的發(fā)展空間。
05.移民政策寬松。西班牙的移民政策較為寬松，連續(xù)在西班牙居住滿5年者可申請長久居圍。西班牙已成為歐盟外來移民最大的接收國，華人已成為西班牙第四大移民源。

意大利與中國-樣，不僅是歷史悠久的文明古國，文學(xué)與藝術(shù)的搖籃，也是世界重要的經(jīng)濟(jì)體之一。 意大利地處地中海的中心地帶，得天獨(dú)厚的地理位置使其成為連接?xùn)|西方文化的橋梁。這些條件促使意大利留學(xué)形成了自己獨(dú)特的特點(diǎn)。眾所周知，意大利的大學(xué)在歐洲大學(xué)體系中的位置尤為重要，因?yàn)橐獯罄菤W洲現(xiàn)代大學(xué)教育的先行者。意大利的大學(xué)教育制虛對歐洲乃至世界大學(xué)的教育制度都產(chǎn)生過重要影響。與其他歐洲大學(xué)-樣。意大利的大學(xué)既古者又充滿活力。近年來。許多新專業(yè)和新學(xué)院在意大利各大學(xué)生根。發(fā)芽并茁壯成長。意大利的博洛尼亞大學(xué)、羅馬大學(xué)。米蘭理工大學(xué)等學(xué)府均是世界一流大學(xué)。
到目前為止，意大利大學(xué)仍保留原有的傳統(tǒng)，沒有將教育作為產(chǎn)業(yè)來經(jīng)宮。留學(xué)生一年僅需注冊費(fèi)1 ,500-5.000歐元。僅憑這一項(xiàng)，中國留學(xué)生在意大利每人每年最少可以節(jié)省不少學(xué)費(fèi)。
意大利各大學(xué)均有獨(dú)立的行政權(quán)，實(shí)行自由注冊入學(xué)制度。大學(xué)入學(xué)要求相對較低，學(xué)生只要有高中文憑或同等學(xué)歷以及相應(yīng)的高考成績，均可在意大利任何- -所大學(xué)注冊入學(xué)。有些大學(xué)可以為低收入家庭減免部分注冊費(fèi)，成績優(yōu)異的留學(xué)生將有資格申請大學(xué)獎學(xué)金。意大利重視專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，為留學(xué)生工作提供了便利、政府制定了專門的移民法。為外國留學(xué)生在意大利學(xué)習(xí)。工作和移民提供了法律保障。意大利大學(xué)要求申請者提供的英語水平證明種類為雅思，托福。

荷蘭是歐洲中部的重要國家，官方語言為荷蘭語，英語普及率在整個歐洲母語非英語的國家中是較高的。荷蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。大學(xué)全部是公立的，而且在全球大學(xué)綜合排名中非常高，大部分課程都是英語授課。相對其他歐洲收學(xué)費(fèi)的國家而言，荷蘭留學(xué)費(fèi)用較低，本科每年的總費(fèi)用在12萬~15萬元人民幣,碩士則是18萬~20萬元人民幣。荷蘭的簽證通過率非常高。大學(xué)期間有交換的機(jī)會，可以到英國、美國、加拿大、澳大利亞等其他國家繼續(xù)深造。畢業(yè)后有一-年的無條件簽證，讓學(xué)生可以積累在國外的工作經(jīng)驗(yàn)，回國后找工作會更有競爭力。如果選擇在荷蘭繼續(xù)工作，那么在工作5年以后能拿到永久居田證，享受荷蘭國民的福利待遇。

北吹，芬蘭，瑞典。丹皮。挪成北歐教育水平和質(zhì)量較高。高校沒有官方排名，各個學(xué)校在教學(xué)?？蒲幸约安煌膶W(xué)術(shù)領(lǐng)域各有所長。同學(xué)們可根據(jù)自己的專業(yè)喜好、學(xué)校的地理位置和環(huán)境等選擇自己喜歡的掌校。目前北歐只有擔(dān)成的學(xué)費(fèi)是免費(fèi)的，芬蘭于2016年開始收取部分學(xué)費(fèi)。但學(xué)費(fèi)相對來說較低，-般是每年8.000-12,000歐元?？傊?，除了優(yōu)質(zhì)的教育資源和小語種良好的就業(yè)前景，歐洲大部分國家還提供獎學(xué)金，如德國。法國，意大利、西班牙。挪威。芬蘭等，這些國家不但就讀公立高?？梢悦獬龑W(xué)費(fèi)，學(xué)校還提供各種助學(xué)基金，例如OTS獎學(xué)全(荷蘭都金香獎學(xué)金I和Erasmus獎學(xué)金(底特丹伊拉斯謨獎學(xué)金)。性價(jià)比極高。去一個國家留學(xué)，就是認(rèn)可了-個國家的文化。留學(xué)是一場蛻變的旅程， 在海外的學(xué)習(xí)和生活會讓你從另一個視角去審視自己，學(xué)習(xí)井融入另外-種生活方式和思維模式之中。留學(xué)所饋贈的，其實(shí)遠(yuǎn)比你想象的更多。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的逐步推進(jìn)，中國乃至整個亞洲都取得了重大成績和突破。尤其是隨著“一帶一路“倡議的提出，建設(shè)亞洲自由貿(mào)易區(qū)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，中國與亞洲各國的經(jīng)濟(jì)往來和人才交流越來越頻繁。經(jīng)濟(jì)形勢穩(wěn)步前進(jìn)的同時(shí)，亞洲的留學(xué)熱湖也備受關(guān)注，無論從費(fèi)用。性價(jià)比，還是教育質(zhì)量等方面，亞洲國家與地區(qū)的院校都受到越來越多的學(xué)生和家長的青睞。截止目前，亞洲國家的許多院校增添了新的院系和專業(yè)，并擴(kuò)大了在中國的宣傳。加強(qiáng)了與中國的合作力度，在一定程度上給申請者提供了更多選擇的機(jī)會。

亞洲留學(xué)新趨勢
亞洲留學(xué)適合各個年齡層次。各個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生申請，且選擇范圍非常廣，可以讓學(xué)生及家長有足夠的時(shí)間進(jìn)行比對與選擇。在留學(xué)低齡化的今天。亞洲留學(xué)很好地適應(yīng)了這一熱湖， 可以更好地服務(wù)“90后”。甚至“00后”的學(xué)生群體。究其原因，主要還是國內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)能力提升、早留學(xué)意識逐漸增強(qiáng)等因素，這些反映出中國的家長愿意在教育上投入更多，一邊更
好地引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)、自力更生。中國學(xué)生可憑惜高考一本線以 上的成績報(bào)讀新加坡等國家和中國香港地區(qū)的公立學(xué)府;高考發(fā)揮失常或無高考成績的學(xué)生也可快過入讀中國香港地區(qū)副學(xué)士或日本.韓國。新加坡。馬來西亞。泰國等項(xiàng)尖高校及英國。美國。澳大利亞名校的新馬校區(qū)。在新出爐的2022年《QS世界大學(xué)排名》中，亞洲各大知名院校均有不錯的名次，且較上一年度數(shù)量有所增加，排名整體提高.排名最高的為新加坡國立大學(xué)，世界排名第1 1位。由此不難看出，亞湘國家和地區(qū)的高校在排名中均有不俗的成績，完全不遜色于歐美國家的高校。兩年來，亞洲各國和地區(qū)相壁出臺了許多留學(xué)新政策，在對相關(guān)措施進(jìn)行規(guī)范化的同時(shí)。也在-定程度上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臄U(kuò)招。在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下，韓國學(xué)校提出了“產(chǎn)學(xué)合作高度化“的概念，指的是大學(xué)開發(fā)各個專業(yè)領(lǐng)域的商業(yè)模式，以適應(yīng)社會的發(fā)展，讓人才學(xué)以致用;并且設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，積極支援大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，使教育具體化。產(chǎn)業(yè)化。部分大學(xué)從語學(xué)院招生開始，加入了獎學(xué)金和預(yù)錄取等政策，不僅在費(fèi)用上給予-定減免，還在升學(xué)方面為留學(xué)生提供了部分保障，增加語學(xué)院的競爭優(yōu)勢。針對外國留學(xué)生的優(yōu)惠政策還體現(xiàn)在簽證方面:韓國法務(wù)郵故寬發(fā)放就業(yè)簽證E-7的要求，并延長了居住簽證的時(shí)間，為留學(xué)生畢業(yè)后找工作提供了充足的時(shí)間。從2016年9月起，香港所有自資高等院校均恢復(fù)對內(nèi)地學(xué)生的招生工作。內(nèi)地學(xué)生可以憑高考以及國際考試成績申請各自院校的副學(xué)士或本科課程。
新加坡教育局也公布了最新留學(xué)政策調(diào)整。早在2012年， 新加坡教育部和新加坡五所政府理工學(xué)院共同宣布，從2012年開始，等不再接受中國學(xué)生用中國高考成績申請新加坡五所理工學(xué)院。但從2016年開始，新加坡淡馬錫理工學(xué)院和新加坡共和理工學(xué)院兩所政府理工學(xué)院重新開放中國高考成績申請，而其他三所學(xué)院仍只能通過赴新加坡參加0水準(zhǔn)考試后用0水準(zhǔn)成績申
請，或者提供類似SAT或1B這樣的國際考試成績。2018年3月，中國教育部國學(xué)服務(wù)中心率先對詹姆斯庫克大學(xué)新加坡校區(qū)給予了學(xué)歷認(rèn)證，5月又宣布了對-批私立院校的對應(yīng)合作辦學(xué)課程的學(xué)歷認(rèn)證，8月再次公告了目前幾類私立教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)文憑獲頒的認(rèn)證范圍。這一系列舉措，給予了新加坡優(yōu)質(zhì)私立教育信心和鼓勵，解決了常年以來的招生短板問題，迎來了私立教育的春天。在日本，延續(xù)去年的情況，入國管理局對留學(xué)生的語言學(xué)校申請材料審核日趨嚴(yán)格，主要體現(xiàn)在學(xué)生日語水平及資金方面，要求的不斷嚴(yán)格也使部分東南亞國家的在留此復(fù)率受到了很大影響。另外，2019年 被取消在留資格的人數(shù)為832人，多數(shù)因?yàn)槌銮诼什蛔?，由此可以看出入國管理局加?qiáng)了對非法滯留、非法打工等留學(xué)亂象的打擊和治理。留學(xué)生一定要重視自己的出勤率，才能夠第二年順利續(xù)簽。只有嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行。才能講保"入管”在延長或者變更”在留”時(shí)有良好的記錄參考。以上的這些政策及舉措對亞洲留學(xué)來說都是正面且積極的。它們在規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化的同時(shí)，也在更好地促進(jìn)留學(xué)市場的良性發(fā)展。

亞洲留學(xué)優(yōu)勢提到優(yōu)勢，亞洲留學(xué)的優(yōu)勢用“物美價(jià)廉”四個字來概括最合適不過了。首先，亞洲留學(xué)在保證高質(zhì)量教育的同時(shí)，花費(fèi)相對較低。與傳統(tǒng)意義上的留學(xué)熱門國家(如美國、加拿大。英國和澳大利亞)相比，亞洲留學(xué)性價(jià)比極高，花費(fèi)僅為這些國家的一半，甚至更少，每年約花費(fèi)8萬~15萬元人民幣，這無疑減輕了很多工薪階層家庭的負(fù)擔(dān)，讓孩子們可以輕松實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想。其次，亞洲教育資源豐富。教學(xué)質(zhì)量高，擁有世界領(lǐng)先的教育質(zhì)量和前沿科技專業(yè)。眾多高質(zhì)量的院校也擁有更廣闊的接
納度，無論學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，亞洲留學(xué)都有廣闊的空間可以選擇。再次，亞洲留學(xué)提供了很好的帶幫實(shí)習(xí)和與不同國家的學(xué)校相互交換學(xué)習(xí)的機(jī)會，始學(xué)生提供了充實(shí)自我，光善自我的平臺。也為日后就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中，部分國家和地區(qū)還實(shí)施無條件延簽-年， 移民政策優(yōu)惠等有利措施，確保留學(xué)生及優(yōu)秀人才的發(fā)展和引進(jìn)?？v觀整個亞洲留學(xué)市場，已經(jīng)形成了良性的生態(tài)循環(huán)，各個國家和地區(qū)之間文化相通，交流通暢。在穩(wěn)定的社會治安的大環(huán)境下，亞洲留學(xué)必將更加蓬勃發(fā)展，國家和地區(qū)、各項(xiàng)目之間的溝通及合作也將更加緊密和諧。

出國讀研問題盤點(diǎn)
Q1:想要出國讀研有哪幾種形式?
A: 1.公派留學(xué)訪問國家留學(xué)基金委官網(wǎng)查詢相關(guān)國家的公派留學(xué)項(xiàng)目。派出渠道。申報(bào)條件和申請時(shí)間，根據(jù)自己的安際情況來考慮。同時(shí)也可以向自2所在單位的留學(xué)相關(guān)事務(wù)部門進(jìn)行咨詢，必要時(shí)可向省教育廳留學(xué)事務(wù)管理相關(guān)部門進(jìn)行咨詢。確認(rèn)自己條件符合欲申請的公派項(xiàng)目要求之后。著手報(bào)名并準(zhǔn)備相關(guān)材料。高校人員按照所在學(xué)校留學(xué)管理處要求進(jìn)行灘備:其他人員按照有關(guān)申請受理單位的要求進(jìn)行準(zhǔn)備并提交材料;少量項(xiàng)目需要直接向國家留學(xué)基金委提交申請材料。
2.學(xué)校項(xiàng)目可以先了解一下與你們學(xué)校合作留學(xué)項(xiàng)目國外院校的情況，如果對于合作院校不滿意，那就可以自己申請。一般來說不同的學(xué)校有不同的合作機(jī)制。
3.自費(fèi)留學(xué)出國讀研是一項(xiàng)十分重 要的決定，首先要考慮到自身喜好的專業(yè)和想去留學(xué)的國家。-旦確認(rèn)留學(xué)想法，首先應(yīng)該做好申請時(shí)間的規(guī)劃，在時(shí)間充足的條件下進(jìn)行多種準(zhǔn)備。

Q2:申請國外留學(xué)，具備哪些條件更有優(yōu)勢?
A:對于大多數(shù)申請者來說，提早規(guī)劃，便可以占盡先機(jī)。首先，在早規(guī)劃的基礎(chǔ)上，首先要盡量保持較高的GPA成績，大部分好學(xué)校還是很看重你的學(xué)校背景和學(xué)習(xí)發(fā)展軌跡的;
其次，是做好語言準(zhǔn)備，無論是TOEFL.雅思還是其他語言類考試，盡可能把分?jǐn)?shù)刷高- - 些; .
第三，在大學(xué)期間，要盡量有目的性地參與相關(guān)的科研項(xiàng)目，井發(fā)表論文?？蒲泻驼撐目梢灾苯臃从衬愕膶I(yè)能力;
第四，文商科的同學(xué)可以選擇和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí),實(shí)踐性的實(shí)習(xí)可以提高你的錄取率;
最后，你也可以多參與相關(guān)專業(yè)的比賽，如果能夠獲獎更好。

Q3:平時(shí)成績不好/沒有語言成績，還有機(jī)會申請到國外的好大學(xué)嗎?
A:有很多同學(xué)是臨近畢業(yè)才考慮的出國圖學(xué)深造。雖然不是提早規(guī)劃。但也可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢。沒有語言成績的同學(xué)，可以先申報(bào)學(xué)校，后提交語言成績。像英國很多學(xué)校都不需要雅思成績，可以在申請后短時(shí)間內(nèi)惡補(bǔ)語言。
對于院校背景一般或平時(shí)成績一般的同學(xué)， 建議多豐富自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在軟實(shí)力方面進(jìn)行攻堅(jiān)，并用自己的經(jīng)歷美化自己的文書及面試，以博得學(xué)校及老師的關(guān)注。如果仍想沖擊名校，也可以選擇“曲線救國"的方法。雖然因成績平平而進(jìn)入了一所國外普通大學(xué)，但仍有機(jī)會考入更高的平臺。你只需在留學(xué)期間努力提升自己的成績，完善自己的軟硬實(shí)力，在校期間再申請當(dāng)?shù)仄渌盒兊酶菀滓恍?br />