你是不是正被這些問題困擾?
好動愛玩
上課注意力不集中
習(xí)慣不好
學(xué)習(xí)效率低
苦學(xué)無效
學(xué)習(xí)興趣下降
嚴(yán)重偏科
一科突出，其他平平
基礎(chǔ)薄弱
學(xué)習(xí)沒信心
粗心大意
考分總不高

強(qiáng)中強(qiáng)老師
化繁為簡
把握知識命脈，清晰知識點(diǎn)，能輕而易舉繞過機(jī)關(guān)陷阱，找到解題切入點(diǎn)，不用絞盡腦汁思考。
化厭為喜
正確認(rèn)識障礙，排解不愉悅的心理體驗(yàn)，鍛煉學(xué)習(xí)意志，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，找回學(xué)習(xí)動力。
化難為易
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，鎖定學(xué)習(xí)目標(biāo)，深知解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能，勞逸結(jié)合。
化錯為對
學(xué)會分析解決問題，找到解題點(diǎn)，廣開思路，多角度鍛煉思維，貫通運(yùn)用，舉-反三。

鎖定學(xué)科漏洞
小學(xué)1-2年級
興趣培養(yǎng)、莫定基礎(chǔ):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之形成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
小學(xué)3-5年級
多元能力訓(xùn)練:進(jìn)入小升初階段，加強(qiáng)訓(xùn)練，歸納整理學(xué)習(xí)體系。
小升初
學(xué)習(xí)計(jì)劃+自學(xué)能力雙養(yǎng)成:啟發(fā)孩子思維，培養(yǎng)思考的習(xí)慣，為初高中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

同步課程
適應(yīng)學(xué)生:基礎(chǔ)差的學(xué)生
根據(jù)學(xué)科知識特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固偏科成績，搶救知識短板，夯實(shí)基礎(chǔ)，找到答題思路。
新概念課程
適應(yīng)年級: -年級~六年級
掌握語言背后的思維邏輯和文化，激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)興趣，重難點(diǎn)知識點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深，循序漸進(jìn)。
小升初沖刺課程
適應(yīng)年級:畢業(yè)班
透析重難點(diǎn)，拓展解題思路，考題專項(xiàng)解決，把脈知識體系，實(shí)現(xiàn)效率飛躍。
學(xué)業(yè)進(jìn)階課程
適應(yīng)學(xué)生:成績中等的學(xué)
生鞏固基礎(chǔ)知識，做到因材施教，實(shí)施補(bǔ)良，克服學(xué)習(xí)瓶頸，學(xué)習(xí)效率步步高，激發(fā)學(xué)習(xí)能力。
劍橋英語
適應(yīng)年級: -年級~六年級
多維度的“學(xué)、練、測、復(fù)習(xí)”一體循環(huán)學(xué)習(xí)法,對每次的習(xí)題都進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓自然拼讀和分層閱讀課程的結(jié)合，分階段進(jìn)行測試，追蹤至學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。
強(qiáng)科優(yōu)化課程
適應(yīng)學(xué)生:成績較好的學(xué)生
針對有學(xué)科擅長的學(xué)生進(jìn)一步解決重難點(diǎn)，定制強(qiáng)科優(yōu)化策略，拉升整體學(xué)習(xí)興趣。
作文班
適應(yīng)年級: -年級~六年級
沖破讀寫之間的界限，做到讀寫聯(lián)通，解決孩子們的困惑，培養(yǎng)寫作興趣，解決不會寫、寫不好、盲目寫等問題，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)寫作興趣。
夯實(shí)基礎(chǔ)課程
適應(yīng)年級:一年級~六年級
重視歸納解題方法，梳理知識框架，啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)，總結(jié)歸納知識模塊，逐項(xiàng)講解。
學(xué)業(yè)進(jìn)階課程
(巴侖思)
適應(yīng)年級: - 年級~六年級
巴侖思課程：思維作文、仕學(xué)語文、愛酷英語、定制輔導(dǎo)課程。精講精煉，深化知識體系。
VIP私塾
(巴侖思)
適應(yīng)年級:畢業(yè)班
為學(xué)生找到適合自己的老師，解析學(xué)情，私人訂制“?！睂佥o導(dǎo)方案，管控教學(xué)細(xì)節(jié)。
同步課程
(巴侖思)
適應(yīng)年級:一年級~六年級
根據(jù)仕學(xué)語文和愛酷英語每個(gè)學(xué)科知識特點(diǎn)，同步校區(qū)課本內(nèi)容，直擊重難點(diǎn)主題，依據(jù)課本深化，構(gòu)建科學(xué)合理的衍生知識體系，創(chuàng)設(shè)點(diǎn)線面學(xué)習(xí)運(yùn)用方式。
惶津托管
(巴侖思)
適應(yīng)年級: -年級~六年級
安心托管，現(xiàn)場答疑解惑，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，因材施教，助每位孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，全年學(xué)習(xí)效率飛躍。