定制化申請流程
鎖定QS世界排名前列的海外院校

康奈爾/耶魯?shù)群Ｍ饨淌?br />親自指導(dǎo)、審核作品集或提供推薦信

9-12年級全階段高效規(guī)劃，
匹配申請要求，提前為夢校蓄力

藝術(shù)專業(yè)斬藤優(yōu)勢

更低的平均標(biāo)化分?jǐn)?shù)要求
相比其他專業(yè)，藝術(shù)專業(yè)申請?zhí)傩r標(biāo)化成績與語言要求略低，在整體錄取考察中比重降低，且SAT/ACT成績可選擇性提交。

更多元的學(xué)位和專業(yè)申請選擇
院校資源好，教學(xué)水準(zhǔn)高，藝術(shù)專業(yè)排名常居榜首。且更強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，很多專業(yè)都青睞不同專業(yè)背景的學(xué)生。

更看重學(xué)生的背景經(jīng)歷、綜合素養(yǎng)
AP/IB/Alevel學(xué)生從選課上體現(xiàn)對課題和專業(yè)的傾向，在作品集之外，也要展現(xiàn)高中成績、課外活動、老師的推薦信和個人陳述等。

藝術(shù)專業(yè)如何斬藤
GPA
■課程難度:學(xué)術(shù)成績
■課程深度:學(xué)術(shù)方向
■興趣愛好:課程廣度
■課程表現(xiàn):排名

標(biāo)化成績
■SAT 2
■SAT/ACT
■語言:托福/雅思

活動
■活動:藝術(shù)活動/學(xué)術(shù)活動/興趣活動

文書
■個性化
■影響力

專業(yè)特長
■作品集:個性化/課題
■藝術(shù)競賽
■影響力

其他
■推薦信:面試

藝術(shù)斬藤精英課程
通過學(xué)業(yè)成績、課外活動、作品集輔導(dǎo)、文書寫作和英語水平等多方面提升，培養(yǎng)學(xué)生以理性和批判性方式思考個人發(fā)展方向，從容進(jìn)入極負(fù)盛名的藤?；虼骍院校。

8年級
藝術(shù)啟程
美高申請
高中申請
選課

9年級
藝術(shù)啟程
GPA管理
活動規(guī)劃
背提策略

10年級
藝術(shù)啟程
準(zhǔn)備標(biāo)化
GPA管理
活動規(guī)劃
背提策略

11年級
作品集
選校策略
文書
標(biāo)化出分
GPA管理
活動規(guī)劃

12年級
確認(rèn)錄取情況
行前指導(dǎo)

全程跟蹤一站式申請規(guī)劃
學(xué)術(shù)能力提升策略
提升優(yōu)異的課業(yè)成績，獲得出色的學(xué)術(shù)背景

課外活動規(guī)劃
探索、培養(yǎng)個人興趣，講述自己的故事經(jīng)歷

綜合能力提升策略
量身定制閱讀工作坊，發(fā)掘智識興趣，探索智識項??向

應(yīng)試策略課程
TOEFL、SAT、ACT等備考和學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，強(qiáng)化輔導(dǎo)課與模擬考，力爭高分

暑期規(guī)劃課程
學(xué)術(shù)競賽、海外院校預(yù)科學(xué)習(xí)，?作實習(xí)/志愿服務(wù)等背景提升

申請規(guī)劃課程
選校擇校策略指導(dǎo)，提前鎖定夢校匹配申請要求

個性化點睛文書服務(wù)
整體文書規(guī)劃統(tǒng)籌
結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷與社會活動
摒棄模板，充分挖掘?qū)W生亮點
準(zhǔn)確表達(dá)，立體呈現(xiàn)學(xué)生個性

高端外籍文書團(tuán)隊優(yōu)化
UCLA、Harvard等院校外籍導(dǎo)師
嚴(yán)格把關(guān)審核、校對、潤色、精修
形成最終文書，保證地道英文表達(dá)

藤校校友面試官1V1輔導(dǎo)
熟知院校申請偏好
結(jié)合歷年面試題模擬面試
提前演練，提升面試表現(xiàn)力

專屬定制背景提升活動

學(xué)術(shù)和專業(yè)提升
學(xué)術(shù)背景提升項目
國際競賽輔導(dǎo)
專業(yè)志愿者活動和夏?；顒?br />
社會影響力提升
社會公益活動項目
社會志愿者活動

個性化提升
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課
個人興趣拓展指導(dǎo)

完美匹配藤校學(xué)生十大核心能力

好奇心
社會課題的挖掘，專業(yè)課題的研究

領(lǐng)導(dǎo)力
個人主導(dǎo)的合作項目，藝術(shù)公益活動的發(fā)起

求知欲
跨學(xué)科實踐，不同主題的拓展

創(chuàng)新力
新材料新媒介的探索，對舊觀念的翻新

責(zé)任感
社會問題的展，對社群與文化的關(guān)注

協(xié)作力
合作項目、策展，參與藝術(shù)活動

鑒賞力
對文化的探索，對專業(yè)領(lǐng)域課題的再研究

自信心
作品展示與應(yīng)用，個人技法的展現(xiàn)

個性化
獨(dú)特的觀察問題的視角，獨(dú)特的技術(shù)技法的展現(xiàn)

思辨力
大膽猜想，合理質(zhì)疑，謹(jǐn)慎求證，多角度思考分析，得到創(chuàng)新性的見解