3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
●學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)新與建設(shè)
●學(xué)習(xí)資源的采集與管理
●學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用與創(chuàng)新
4.信息社會責(zé)任
●信息安全意識與能力
●服務(wù)并造福于人類的準(zhǔn)則
●遵守信息法律法規(guī)
●良好的信息道德與倫理

紅碼編程課程是清華研究院編程工程師與教育專家聯(lián)合開發(fā)的，與中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程銜接、融合并拓展，在學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)創(chuàng)造能力、思維能力的同時提升語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)科成績。使用的是世界著名大學(xué)教授專門為少兒開發(fā)的編程工具，特點是不需要認(rèn)識英文單詞，不需要會用鍵盤，只要用鼠標(biāo)拖拽彩色積木塊的方式來實現(xiàn)孩子的奇思妙想。

競賽：全國少兒編程大賽

培養(yǎng)孩子的三大能力
1.想象能力
當(dāng)孩子們仰望星空，他們想象的是到銀河里泛舟；
當(dāng)孩子們凝視月亮，他們想象的是與玉兔嬉戲奔跑；
當(dāng)孩子們面對大海，他們想象的是龍宮里五彩繽紛的世界；
想象是成長的原動力，想象是進步的階梯；
培養(yǎng)孩子的想象能力，是家長的第一責(zé)任！
想像能力是文史哲等文科的基礎(chǔ)能力
2.思維能力
把想象變成現(xiàn)實，是一個動手的過程，也是一個思維的過程；
思路對了，就做對了，做對了，難題就解開了；
鍛煉思維是從小開始的，是從學(xué)習(xí)走路學(xué)習(xí)說話開始的；
編程會讓孩子插上思維的翅膀，飛得更高更遠！
思維能力是數(shù)理化信等理工科的基礎(chǔ)能力
3.創(chuàng)造能力
創(chuàng)造能力是科技騰飛的動力，還是人類進步的階梯，也是人生最高的起跑線！
什么是天才？天才不是降臨凡間的神仙，而是掌握創(chuàng)造力的凡人；
自古天才出少年，曹沖七歲能秤象，甘羅十二歲當(dāng)宰相；
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，編程是一個最佳的選擇！
創(chuàng)造能力是提高和拓展能力，是人生最高起跑線！