機械設計培訓詳情

招生要求
模具設計愛好者、數(shù)控機床操作工、應屆畢業(yè)生、轉行人員

就業(yè)方向
工業(yè)生產經理、研發(fā)工程師、產品工藝工程師、模具設計工程師、機械設計工程師

機械設計展望
項目式教學
所有講師均為*=工程師，擁有眾多的項目經驗，上課過程講解的案例為真實項目案例，并在課程重后期帶領學員參與真實的工程項目，以實現(xiàn)學以致用。

進一步實現(xiàn)系統(tǒng)性
即從系統(tǒng)觀點入手，把機械產品看作一個系統(tǒng)或整體，依賴計算機技術，實現(xiàn)人、機、環(huán)境和相互協(xié)調。具體來說，是把總系統(tǒng)分解為若干個子系統(tǒng)，采用各種現(xiàn)代設計理論和方法，追求系統(tǒng)優(yōu)化為目標協(xié)調各子系統(tǒng)的設計和匹配。

深化智能化設計
隨著科技的進步和發(fā)展，設計要越來越多地考慮智能的因素。大量設計內容都可通過建立模型，來描述機械產品的各種工況行為，對模型求解可預測產品的性能、設計的合理性和*優(yōu)性。例如，各類車輛性能評價的智能決策系統(tǒng)。

更加注重綠色思想
綠色設計技術是對產品在其生命周期中，按符合環(huán)境保護、資源利用率*、能源消耗*的要求進行設計的技術。要求設計者從全周期考慮產品的環(huán)境屬性和基本屬性，在設計時始終立足于人的身心健康、環(huán)境保護等。

機械設計方法學
1 將設計的階段分得很細，使每一階段成為有章可循和有理可據(jù)的思維活動

2 將成功的或良好的設計儲存起來,建立設計資料庫,以供以后設計時參考或采用

3 將設計工作范圍擴大，向前延伸到市場預測，向后延伸到售后服務

4 運用計算機輔助設計以減少設計勞動量、提高設計速度和設計質量

5 在設計工作中引進價值工程的概念和方法，對設計中的矛盾進行功能與成本的權衡,以獲得良好的使用效果