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思訓(xùn)家教育理念怎么樣?思訓(xùn)家教育理念怎么樣?
教學理念豐富，貼合學員需求，通過模擬真實情景，為學員提供體驗式訓(xùn)練;通過多角度精準講解，幫助學員解決實際問題; 一切以學員為中心，在教學過程中達到投入、放開、忘我的狀態(tài)。學員在這樣的教育理念中可以得到更快的成長和改變，達到自己的學習目的。

課程有哪些內(nèi)容?課程有哪些內(nèi)容?
課程主要有六個方面的學習內(nèi)容，包括發(fā)散思維、聚合思維、抽象思維、博弈思維、原點思維、迂回思維。通過這六大方面的系統(tǒng)學習，學員將會從*開始的缺乏邏輯到*后掌握合理的語言表達能力將會有一個很大的突破，使自己逐漸成為一名更加理性的

針對人群

發(fā)言混亂缺乏邏輯性

容易陷入局限思維的人

任何想鍛煉自己思維能力的人

任何想提升講話條理性的人

課程收獲
01
得到對同一問題的多向思考

02
說話發(fā)言更具邏輯條理

03
能夠有效的整合獲取信息

04
話題表達清晰明確

課程內(nèi)容
課程內(nèi)容主要分六大模塊:
發(fā)散思維
根據(jù)所獲得話題，有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動觀眾的發(fā)言積極性，開拓話題的深度和廣度。

聚合思維
從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，在零散的發(fā)言話題中，整合信息得到核心話題。

形象、抽象思維
將抽象思維進行深層次的理性認識，再轉(zhuǎn)換為形象表達。讓語言更生動形象，讓對話溝通更*。

博弈思維
辨別話題有利于自己的角度，自己處于話題的中心，掌握話題的發(fā)展方向

原點思維
始終突出所要實現(xiàn)的話題，使話題得到大限度的實現(xiàn)。給話題設(shè)定一個原點，并經(jīng)?；氐皆c進行思考和話題對照，糾正偏差。

迂回思維
掌控話題的走勢方向，對于某些不能直接討論的話題，學會用委婉的語言表達，在趣味性的發(fā)言中達到話題目的。

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清晰表達
清晰了解表達內(nèi)容的三大重點要素，讓你清晰問題原因。

理性邏輯
增強講話的邏輯性條理性，增強講話的理性說服能力。

目的框架
幫你清晰了解別人講話的目的，學習搭建講話框架的方法。