適用對象

想要提高英語成績的學生

學習目標

拓展解題思路，專題專項突破，把脈得分要點

課程亮點

先診斷后上課，找到學科癥結是關鍵

結合測評結果，分數(shù)差距制定階段性提升目標

根據(jù)提升目標，學科弱項制定專屬學習方案

課程內容

授課內容
聽說并進（聽力+口語），讀寫互通（閱讀+寫作）

聽力：幫助學生打造優(yōu)秀的聽力技能，使學生能夠綜合運用提示詞、關鍵詞等方法，識別文章大意、重要細節(jié)和主要態(tài)度等信息；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文聽力中把握結構和恰當記錄筆記等能力。

口語：幫助學生打造優(yōu)秀的口語技能，使學生能夠掌握英語中主要的發(fā)音技巧，熟悉口語交流中地道的表達形式，掌握虛擬語氣，強調句，讓步狀語從句等句型；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文口語交流中進行較復雜的對話和給出辯證性觀點的能力。

閱讀：幫助學生打造優(yōu)秀的閱讀技能，使學生能夠掌握 3500-4000個高頻詞匯， 適應學術性題材的文章，能夠閱讀字數(shù)約在 1000-1200 詞的文章；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文閱讀中快速瀏覽可悉知篇章大意，精讀后能夠理解文章細節(jié)信息等能力。

寫作：幫助學生打造優(yōu)秀的寫作技能，使學生能夠掌握審題和構思段落的方法，使用恰當?shù)恼Z言和修辭；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文寫作中應用篇章架和應對不同文體等能力。