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杭州智能機(jī)器人課程

杭州智能機(jī)器人課程

5分

智能機(jī)器人之所以叫智能機(jī)器人,這是因?yàn)樗邢喈?dāng)發(fā)達(dá)的“大腦”,在腦中起作用的是中央處理器,這樣的計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行按目的安排的動(dòng)作,很多人工無法完成的工作,智能機(jī)器人可以完成。…

杭州中公優(yōu)就業(yè) 中公優(yōu)就業(yè) 460個(gè)教學(xué)點(diǎn)

課程價(jià)格:

面議

上課班制:

  1. Vip課
  2. 1 V 1
  3. 小班課
  4. 大班課

    上課時(shí)段:

  1. 白天班
  2. 晚班
  3. 周末班
  4. 雙休班
  5. 全日制
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課程詳情2022-01-04 16:29

國家大力支持
自2016年以來,我國各省圍繞“機(jī)器人”發(fā)布了多項(xiàng)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)政策,尤其是北京、天津、遼寧、上海、 浙江等10個(gè)省市 出臺(tái)了機(jī)器人相關(guān)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。16個(gè)省市在“智能制造”規(guī)劃、 17個(gè)省市在人工智能規(guī)劃中設(shè)置了“智能機(jī)器人專項(xiàng)”。
名企搶駐機(jī)器人領(lǐng)域
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2018上半年,全球機(jī)器人產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為279.8億美元。百度、小米、京東、美團(tuán)等知名企業(yè) 都已經(jīng)投入了大量資金研發(fā)智能機(jī)器人,搶駐智能機(jī)器人領(lǐng)域。------數(shù)據(jù)來源中商產(chǎn)業(yè)研究院
人才供不應(yīng)求
隨著智能時(shí)代的到來,業(yè)內(nèi)人士估計(jì)智能機(jī)器人領(lǐng)域的人才缺口已達(dá)百萬以上, 但目前院校對(duì)于人才的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于企業(yè)的實(shí)際的需求, 企業(yè)紛紛開出優(yōu)厚待遇吸引人才,北京機(jī)器人算法工程師的薪資高達(dá)。
中科院實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目精煉
由優(yōu)就業(yè)和中科院人工智能專家合力研發(fā)的科研工程項(xiàng)目,均來自企業(yè)實(shí)際的需求和應(yīng)用,突出技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中所需要的技術(shù)判斷、分析及應(yīng)用和蘊(yùn)含其中的實(shí)際問題解決能力。由專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生從基礎(chǔ)、底層技術(shù)內(nèi)容入手,逐漸深入,完成整個(gè)項(xiàng)目的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),并在其中引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生分析研判、形成思路和解決問題的能力。

智能機(jī)器人課程

五大課程優(yōu)勢(shì) 讓學(xué)員學(xué)到真知識(shí)

中科院AI專家?guī)ш?duì)教學(xué)
主要授課講師為中科院AI領(lǐng)域?qū)<?,長期從事人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)算法研究及專業(yè)機(jī)器人研究和教學(xué)工作,先后主持和以骨干身份參與國家自然科學(xué)基金、科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等國家級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目。


技術(shù)緊跟市場(chǎng)前沿
圍繞機(jī)器人操作系統(tǒng)(ROS)及建立于其上的智能應(yīng)用,結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,從其通信機(jī)制、開發(fā)工具、應(yīng)用功能和生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行課程內(nèi)容的教學(xué)組織。


軟件+硬件
課程不僅涉及機(jī)器人軟件開發(fā)以及應(yīng)用于機(jī)器人上的人工智能算法,還包括圍繞軟件系統(tǒng)及應(yīng)用的相關(guān)硬件編程和控制教學(xué),致力于培養(yǎng)機(jī)器人領(lǐng)域軟硬一體化人才。


企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
課程的動(dòng)手項(xiàng)目均來自企業(yè)實(shí)際的需求和應(yīng)用,具體將包括軟硬一體化實(shí)戰(zhàn)、人工智能算法實(shí)戰(zhàn)、特種機(jī)器人開發(fā)實(shí)戰(zhàn)等源于企業(yè)實(shí)際需求的系統(tǒng)解決方案類項(xiàng)目。


結(jié)課頒發(fā)人工智能
機(jī)器人開發(fā)雙證書
在頒發(fā)優(yōu)就業(yè)人工智能結(jié)課證書基礎(chǔ)上,表現(xiàn)優(yōu)秀者可獲得由中科院自動(dòng)化研究所相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的機(jī)器人開發(fā)證書,一份學(xué)習(xí)兩份收獲,雙證書加持幫助學(xué)員更好就業(yè)。

智能機(jī)器人課程

優(yōu)就業(yè)聯(lián)合中科院專家潛心研發(fā)課程緊追技術(shù)熱點(diǎn)
Python核心編程
主講內(nèi)容
Python語言基本介紹
分支和循環(huán)
內(nèi)置數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
函數(shù)
模塊
常用標(biāo)準(zhǔn)模塊
文件操作
異常處理
面向?qū)ο缶幊?br />多任務(wù)
內(nèi)置函數(shù)與調(diào)試
排列組合與正則表達(dá)式
語法進(jìn)階
Linux操作系統(tǒng)
文件系統(tǒng)與用戶管理
文件操作
網(wǎng)絡(luò)命令、進(jìn)程管理與服務(wù)配置
Shell編程與bash,源文件編譯
版本控制
游戲項(xiàng)目開發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
前期通過學(xué)習(xí)常量、變量的使用,運(yùn)算符的使用,流程控制的使用,函數(shù)的定義和使用,容器處理方法,字符串處理方法,日期時(shí)間處理方法等,掌握Python編程語言基礎(chǔ)內(nèi)容;中期主要涉及OOP基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)后應(yīng)該能自己處理OOP問題,具有初步軟件工程知識(shí)并樹立模塊化編程思想;后期通過一個(gè)游戲案例,將之前所學(xué)到的知識(shí)串連起來,達(dá)到興趣引導(dǎo)、學(xué)以至用的目的;
掌握Linux操作系統(tǒng)常用命令,掌握Linux操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握Linux自動(dòng)化運(yùn)維技巧。

C++高級(jí)編程實(shí)戰(zhàn)
主講內(nèi)容
C++開發(fā)環(huán)境
數(shù)據(jù)類型和邏輯控制
動(dòng)態(tài)數(shù)組和函數(shù)
指針與引用
類和對(duì)象
運(yùn)算符重載和繼承
多態(tài)和智能指針
異常和I/O
模板和容器
線程和設(shè)計(jì)模式
make和cmake
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.掌握C++基礎(chǔ)語法, 具備基礎(chǔ)的C++編程能力;
2.熟練使用C++面向?qū)ο笏枷朐O(shè)計(jì)程序;
3.掌握多線程互斥、并發(fā)思想,能設(shè)計(jì)出常見的模式;
4.理解C++編譯原理,能夠熟練編寫編譯規(guī)則;
5.熟練使用C++技術(shù)完成針對(duì)問題的程序編寫。
Qt&C++驅(qū)動(dòng)實(shí)踐
主講內(nèi)容
Qt編程基礎(chǔ)
Qt文件操作和網(wǎng)絡(luò)通信
Qt高級(jí)應(yīng)用
機(jī)器人驅(qū)動(dòng)開發(fā)原理
UR機(jī)器人驅(qū)動(dòng)編程語言
UR機(jī)器人上位機(jī)驅(qū)動(dòng)開發(fā)
常用機(jī)器人驅(qū)動(dòng)庫
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.理解Qt圖像化界面的繪制流程;
2.掌握Qt圖像化界面應(yīng)用開發(fā)流程;
3.掌握socket通信原理及應(yīng)用;
4.理解上位機(jī)驅(qū)動(dòng)開發(fā)原理;
5.掌握Python和C++下機(jī)器人驅(qū)動(dòng)開發(fā)。

智能機(jī)器人課程

學(xué)員評(píng)論(共 1 條評(píng)論)

緣**滅

緣**滅 (****)2021-11-23 16:38

老師的授課節(jié)奏很科學(xué),一節(jié)課大概老師授課的時(shí)間在20-30分鐘之間,剩下的時(shí)間自己去實(shí)驗(yàn)代碼。多了我記不住,時(shí)間太久注意力也集中不起來,老師的水平的話,我這個(gè)階段還沒有碰到什么老師解決不了的問題。

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