哪些學員適合學習GMAT課程

成績較低
考過GMAT學生，成績在400以上，想要短期突破更高成績的學生。

零經驗的
沒有考過GMAT但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學員。

短期提高
GMAT成績在650-750的；想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學員。

本次課程知識點涵蓋哪方面

01
GMAT閱讀課
閱讀介紹及閱讀障礙；短文章閱讀及主旨題；事實信息題；推斷類比題；態(tài)度題，寫作手法題及邏輯推理題；長難文章解題思路；總復習+系統(tǒng)練習。

02
GMAT語法
句子結構；主謂一致；代詞指代；動詞時態(tài)與語態(tài)；修飾-定語，狀語，同位語，插入語；非謂語動詞，介詞短語；五種從句考點；平行結構，比較結構。

03
寫作及詞匯
Argument題型講解及“七宗罪”；高頻詞匯串講；寫作句式及綜合練習；背單詞范圍介紹及背單詞基本方法；Argument范文分析及學生作文點評。分析性寫作 (AWA) 是要考核您的辯證思維能力和表達觀點能力。你要基于一項給定的論證，分析論證背后的推理和假設，然后對該論證的有效性進行批判性評價。

04
推理
GMAT考試的綜合推理部分主要衡量您對不同來源、多種形式的信息進行評估的能力?？荚噧热莘譃橐韵滤拇蟛糠郑簣D表解讀，表格分析，二段式分析，多源推理。定量推理部分，將會考核您根據基礎定量推理技巧以分析數據和歸納總結的能力。以多項選擇題的方式，測試您的解決問題和分析數據充分性的能力。文本邏輯推理部分使用多項選擇題的方式，衡量你在閱讀和理解書面材料時，審視推理論據，以及改正書面材料使其符合標準書面英語規(guī)范的能力。

05
數學及邏輯
運算及數論；代數、函數；幾何；題型基本介紹及因果關系；短文理解：判斷觀點事實及識別邏輯成分；構建邏輯結構；加強或削弱；邏輯練習及答疑。

核心教學優(yōu)勢，多方位指導，專為提升設計

1
因材施教
不僅體現(xiàn)在針對學生情況定制的學習計劃，還包括了任課老師在學習過程中準確把握學生學習進度，及時調整學習計劃。
2
學習指導
根據學員情況制定出詳細的學習計劃，將每項任務分解到學員在校學習期間的每個小時內并在語言指導老師的輔導和監(jiān)督下完成。
3
學習反饋
學習過程中不僅要注重課堂效果，更要注重知識的吸收和應用的檢核，多方面學習反饋讓你在遵循記憶曲線規(guī)律下大化吸收。
4
反復修正
個性化課后英語提升人物計劃，實現(xiàn)英語聽說讀寫提升，通過課后老師修正，逐漸能過渡到你具備自我修正的能力。