繪畫可以豐富個(gè)人生活，鍛煉觀察能力和記憶能力等。繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動(dòng)，是將感知到的具體形象，通過眼睛認(rèn)真觀察，經(jīng)過分析找出主要特征，在運(yùn)用線條、色彩等手段描繪出來。繪畫過程中要做到視有所感、腦有所思、手有所致。
1、鍛煉孩子的感知能力，繪畫是孩子距離具體事物最直接、最近的一種活動(dòng)，在繪畫中會(huì)對事物有不同的觀察方法，長期進(jìn)行繪畫的孩子會(huì)越來越細(xì)致的觀察身邊的一些事物，感知能力會(huì)越來越強(qiáng)。

2、鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，在繪畫時(shí)孩子會(huì)接觸到不同的顏色、筆、紙等，并熟練掌握各種材料的用法，還要通過自己的雙手創(chuàng)造出藝術(shù)作品，能夠增強(qiáng)手腦協(xié)調(diào)性。

3、增長孩子各方面的知識，孩子每涉及到一個(gè)新的繪畫內(nèi)容都要分析其外在特征、物體的顏色形狀、構(gòu)造與特點(diǎn)等，長時(shí)間接觸不同的事物，會(huì)使各方面知識都有所增加。

4、鍛煉孩子的想象力、創(chuàng)造力，繪畫過程中經(jīng)常需要將大腦中原有的事物進(jìn)行加工，產(chǎn)生新的形象，通過繪畫表達(dá)出來，整個(gè)過程要不斷的嘗試新的方法、新的內(nèi)容、不斷尋找自己的理念與不同的表達(dá)方式。

5、培養(yǎng)孩子記憶能力，繪畫的語言雖然是形象，但形象的積累也是需要依靠記憶的，許多優(yōu)秀的畫家能夠?qū)⑺蚕⒊尸F(xiàn)出的人物景像在繪畫中準(zhǔn)確的再現(xiàn)出來，是因?yàn)樗麄兘?jīng)過了長期的觀察和訓(xùn)練，孩子從小還是學(xué)習(xí)和觀察，日積月累自然會(huì)提高記憶力。