什么是腦電生物反饋

腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進(jìn)行訓(xùn)練，通過訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。


對于訓(xùn)練課程，競思研發(fā)團(tuán)隊專家均有心理學(xué)、教育學(xué)背景，為全國中心學(xué)員帶去強(qiáng)有力的支持和更具針對性的指導(dǎo)。

競思訓(xùn)練在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、讀寫訓(xùn)練、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。


競思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理

競思腦電生物反饋訓(xùn)練采用美國進(jìn)口的專業(yè)訓(xùn)練儀器，采用多點位訓(xùn)練模式，使用進(jìn)口導(dǎo)體膏佩戴連接，全方位對應(yīng)大腦的不同區(qū)域，充分做到個性化訓(xùn)練、針對性訓(xùn)練和精準(zhǔn)訓(xùn)練。通過國際專業(yè)權(quán)威的注意力測評表，生成孩子的注意力情況詳細(xì)報告，由競思專家老師結(jié)合注意力測評結(jié)果，為孩子量身定制訓(xùn)練總方案。腦電訓(xùn)練過程由競思老師全程緊跟，根據(jù)孩子的性格特點、能力特征和具體情況，合理安排階段性訓(xùn)練計劃，實時監(jiān)測訓(xùn)練數(shù)據(jù)、及時評估、調(diào)整方案，幫助孩子高效提升注意力，進(jìn)而提升自控力、情緒力、記憶力、學(xué)習(xí)力等綜合能力。

競思腦電生物反饋原理
注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如：網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的高度刺激獲得注意力集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低，如較枯燥的學(xué)習(xí)課程和工作，則容易犯困，大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺，從而導(dǎo)致無法集中注意力學(xué)習(xí)。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲上，則越來越難以在日常生活簡單任務(wù)上集中注意力。多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時訓(xùn)練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細(xì)胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓(xùn)練抑制注意力不集中和過度焦慮，最后大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣，達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果。

腦電生物反饋技術(shù)，專業(yè)的注意力訓(xùn)練技術(shù)
1、大腦不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同功能，競思從特定區(qū)域采集信號，每秒鐘512次
2、儀器分析出優(yōu)秀波和雜波
3、電腦用優(yōu)秀波段驅(qū)動賽車，而雜波讓賽車緩慢
4、學(xué)員不斷調(diào)整大腦狀態(tài)讓賽車跑的更快更穩(wěn)，鍛煉大腦相應(yīng)區(qū)域