青春期存在的問題：缺乏交往技能
要想有好的人際關(guān)系、獲得真摯的友誼，首先要有坦誠的態(tài)度，其次掌握必要的交往枝能，如禮貌待人、嚴于律己、寬以詩人等等。青少年普遍缺乏交往技能，常常使人際關(guān)系受到無端的破壞?？傊?，青少年交往中存在著這樣或那樣的問題，家長和教師應(yīng)該一起努力，從小處著手，細致觀察、認真分析，對他們進行引導(dǎo)教育；要教會他們一些交往規(guī)范和技巧，還應(yīng)積極呼吁社會為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。

教學方法
教練式
實踐互動成就真知和技能。

浸泡式
360度環(huán)境潛移默化態(tài)度和意識。

共濟式
會員平臺天然提供優(yōu)質(zhì)人脈資源，課程分享過程深化了解和共鳴，立體多元獲得知識和技能，網(wǎng)絡(luò)和時間結(jié)合，把我們的課堂裝進您的口袋。

培養(yǎng)孩子健康積極樂觀的心態(tài)
> 提高溝通能力、敢于表達自己想法
> 提高孩子應(yīng)對負面情緒的心理調(diào)整能力
> 引導(dǎo)孩子擴大交友群，擁有強大的交際能力
> 科學育兒指導(dǎo)，為孩子營造一個健康快樂成長環(huán)境
> 培養(yǎng)孩子同理心，站在他人的角度思考和處理問題

課程優(yōu)勢
01成長類
網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習慣矯正。
02情緒類
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動、強迫反復(fù)、、膽小害怕抵觸、害怕困難、畏難情緒。
03人際交往
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌。
04學習類
厭學、學習困難、對學習不敢興趣 、考試壓力大、作業(yè)拖拉、逃學不愛上課、 注意力不集中、上課愛開小差。