您孩子是否存在以下表現?
精細協調動作困難
孩子動作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活，走路不成直線等。

認知障礙學習困難
雖然多動癥孩子智力正?；蚪咏?，但記憶辨別能力差、常常出現學習困難。

缺乏耐心
做作業(yè)和游戲時，注意力不能持續(xù)集中，十分好動，經常干擾其他孩子。

注意缺陷
注意集中時間短暫、注意力易分散，常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產生反應。

孩子多動癥的危害
對家庭
厭學、逃學直接影響家長情緒，導致父母與孩子關系惡劣、家庭不和睦。

對社會
多動癥兒童不及時治療可能會延續(xù)到成人，因自控力差，往往犯罪率比較高。

> 脾氣躁 —— 脾氣暴躁，影響家庭和睦
> 不穩(wěn)定 —— 想起一出是一出，愛跳槽，工作不穩(wěn)定
> 易沖動 —— 性格易沖動，無自控力，易受不良影響和引誘
> 不理想 —— 學習成績明顯下降，跟不上進度，難以考入理想學校
> 易自卑 —— 因擾亂秩序常受到批評，導致缺乏自信，容易退縮、不合群

課程訓練方式
情緒管理能力培養(yǎng)
通過1對1及團體的形式提升多動兒童情緒識別及調節(jié)表達能力。

感覺統(tǒng)合訓練
增加孩子小腦發(fā)育，強化習胃細動作及協調平衡能力，進而增強孩子的專注學習能力。

社會技能培養(yǎng)
通過心理團體形式提升多動兒童執(zhí)行、自控及人際交往的技能，更好融入集體。

家庭支持計劃
家長全面了解多動孩子，及全面提升教育孩子的方法，增進親子關系，促進整個家庭的健康發(fā)展。