本課程是學(xué)成教育開設(shè)的高考復(fù)讀班，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣：建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語言，并將記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。
及時(shí)了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法：學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來掌握它。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個(gè):集合與對(duì)應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運(yùn)動(dòng)思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。有了數(shù)學(xué)思想!以后，還要掌握具體的方法，比如:換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。

想前行，被疑問困住腳步？
1、基礎(chǔ)不好許多題目不會(huì)怎么辦？
2、不知題目如何得分怎么辦？
3、對(duì)于錯(cuò)題又該怎么樣去處理？
4、怎么樣復(fù)習(xí)才能有效率？
5、復(fù)讀培訓(xùn)課程能提高成績嗎？
6、平時(shí)做題沒有方法技巧怎么辦？

學(xué)成教育能幫到你什么？
家庭作業(yè)
課堂上每日出門考，課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè)

學(xué)習(xí)情況
老師會(huì)與家長的電訪溝通，及時(shí)匯報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況

課堂情況
定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信，便于家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況

月考真題
老師在高考復(fù)讀班的授課內(nèi)容包括四大學(xué)校的月考真題

高三理綜學(xué)習(xí)技巧！
注重學(xué)科思想方法的掌握：學(xué)習(xí)物理的目的，就是要在掌握知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易，做起來難。問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法，而是死套公式。為此，在物理復(fù)習(xí)過程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對(duì)稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。

為什么選擇學(xué)成教育
個(gè)性化教育
“線上+線下”個(gè)性化教育

測練學(xué)練
“測教學(xué)練”完整閉環(huán)體系

互動(dòng)學(xué)習(xí)
ITS教學(xué)APP互動(dòng)學(xué)習(xí)模式