課程詳情2021-10-04 16:06
高中語文課程簡介
高一語文課程
了解高中語文知識(shí)點(diǎn)分布;了解文言文基礎(chǔ)知識(shí),感受古人風(fēng)采;了解詩歌意象和常見手法,學(xué)會(huì)鑒賞詩歌。
高二語文課程
講解文言文常識(shí);培養(yǎng)學(xué)生名著閱讀能力,增加理解和感悟能力;協(xié)助學(xué)生積累作文素材,感知經(jīng)典魅力。
高三語文課程
協(xié)助學(xué)生鞏固高中語文梳理基礎(chǔ)知識(shí);進(jìn)行分類積累作文素材;讓學(xué)生綜合回顧高中閱讀知識(shí)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。

高中語文與初中語文的區(qū)別
第一考查能力的不同。通過中考試卷可以看出初中側(cè)重于對(duì)識(shí)記能力的考查,包括對(duì)課內(nèi)知識(shí)以及文學(xué)常識(shí)的考查。然而在高中階段,在這個(gè)基礎(chǔ)之上側(cè)重于理解能力,分析綜合能力以及表達(dá)探究能力的考查。通過對(duì)于小說和散文的對(duì)比分析以及作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就可以看出來。第二字?jǐn)?shù)的不同。初中階段試卷的字?jǐn)?shù)大概在7000-8000字左右,但是在高中階段,隨著新高考的深入改革,試卷的字?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增加到15000字,這可以看出對(duì)于孩子每分鐘閱讀字?jǐn)?shù)有很高的要求,然而現(xiàn)實(shí)是大部分學(xué)生在高三階段語文試卷是寫不完的。第三題型不同。高中文言文考查課外文言文,初中考查課內(nèi)文言文。高中小說閱讀包括人物形象分析,情節(jié)作用賞析以及環(huán)境分析三種題型,初中階段也會(huì)有這三種題型的考查,但是有關(guān)分析的部分,高中階段會(huì)考查的細(xì)致一些。也就是中間具體的思考路徑應(yīng)該是什么這部分應(yīng)該在高中階段格外注意。
你是否存在以下問題?
1、對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固,容易出現(xiàn)誤解?
2、解題思路不清晰,難以把握文章表達(dá)中心?
3、解題沒有思路,不知道從哪里入手比較好?
4、做題不規(guī)范,易錯(cuò)的知識(shí)沒有辦法解決?
5、對(duì)語文沒有任何興趣,心里很不想學(xué)習(xí)?

為什么要在學(xué)成教育
校區(qū)眾多
學(xué)成在上海、北京等多地都有校區(qū),讓學(xué)員能選擇適合自己學(xué)習(xí)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。
課程繁多
課程學(xué)習(xí)種類繁多,能讓學(xué)員選擇自己想要學(xué)習(xí)的班型以及需求進(jìn)行提升學(xué)習(xí)。
服務(wù)較好
堅(jiān)持秉承良好的服務(wù)是海學(xué)成的宗旨,老師課前課后對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟進(jìn)輔導(dǎo)。
環(huán)境舒適
舒適的教學(xué)環(huán)境能讓學(xué)員安心的學(xué)習(xí),讓學(xué)員能融入到學(xué)成的課堂學(xué)習(xí)氛圍。內(nèi)容

量身打造各階段課程規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)規(guī)劃
2、階段測試
3、技巧訓(xùn)練
4、課后輔導(dǎo)
學(xué)員評(píng)論(共 1 條評(píng)論)
此**矣 (136****8713)2021-10-20 14:11
孩子老家轉(zhuǎn)過來的,在學(xué)校學(xué)習(xí)跟不上,又不會(huì)主動(dòng)去問老師問題,這里老師還是比較有耐心的,小孩子很喜歡這里的上課氛圍,感覺學(xué)習(xí)也輕松不少,經(jīng)過幾次考試,成績也有了明顯進(jìn)步,很感謝老師們的辛苦付出。