課程詳情2021-11-12 17:21
面向群體
發(fā)育遲緩、腦癱、唐氏綜合癥、言語(yǔ)失用癥等存在發(fā)音、口肌問(wèn)題,及需要強(qiáng)度較高訓(xùn)練的兒童。
分班標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)評(píng)估結(jié)果,按照學(xué)員能力水平進(jìn)行分班。

課程內(nèi)容
評(píng)估
通過(guò)綜合性的評(píng)估,為每一位兒童設(shè)計(jì)綜合的、個(gè)體化、有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。
訓(xùn)練
根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有的發(fā)展水平,配合有趣的游戲和專項(xiàng)訓(xùn)練等互動(dòng)教學(xué)法,幫助提升口部肌肉、發(fā)音能力及初步的社交能力。

課程優(yōu)勢(shì)
集中式訓(xùn)練
“半日托式”幫助孩子提前適應(yīng)“入學(xué)模式”,有效強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容,短期內(nèi)讓孩子的能力得到快速提升。
個(gè)性化的治療
結(jié)合孩子的綜合性發(fā)展問(wèn)題,制定個(gè)性化治療方案,引導(dǎo)發(fā)音,提升發(fā)音清晰度,改善口部肌肉及語(yǔ)言表達(dá)等能力。
多情境教學(xué)
結(jié)合了到達(dá)、一對(duì)一、小組、開心一刻、洗手間、戶外體驗(yàn)等環(huán)節(jié),在實(shí)際情境中教學(xué),更好的地提升孩子在不多場(chǎng)景運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的能力。營(yíng)造集體學(xué)習(xí)氛圍,提升孩子的規(guī)則意識(shí),模仿學(xué)習(xí)能力和社交技巧。
有趣的發(fā)音游戲
豐富多彩的發(fā)音和口肌游戲,在游戲中提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力,設(shè)置專業(yè)趣味的主題活動(dòng),培養(yǎng)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),寓教于樂(lè)。
系統(tǒng)化流程
用步驟化、標(biāo)準(zhǔn)化的量表,定期評(píng)測(cè)和追蹤孩子能力水平,幫助孩子取得發(fā)音口肌及運(yùn)動(dòng)發(fā)展的進(jìn)步。
家庭訓(xùn)練
OMP課程主管定期開展“家長(zhǎng)指導(dǎo)會(huì)”,根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑,教授指導(dǎo)方法和技巧。家庭和校區(qū)的緊密結(jié)合,不斷創(chuàng)造孩子語(yǔ)言運(yùn)用機(jī)會(huì),提升發(fā)音欲望,確保孩子的訓(xùn)練質(zhì)量。

口肌訓(xùn)練取決于運(yùn)動(dòng)的生理源。它的前提條件要求孩子有一個(gè)健康的身體,要求身體各部位的大肌肉都要很好的運(yùn)作。說(shuō)話和發(fā)音都是借助身體內(nèi)部的氣流來(lái)進(jìn)行的,而如何借助身體內(nèi)部的氣流來(lái)進(jìn)行發(fā)音和說(shuō)話呢?首先就需要我們身體各部位有一個(gè)控制和協(xié)調(diào)能力,然后需要腹部建立起相應(yīng)氣流去發(fā)相應(yīng)的音。
學(xué)員評(píng)論(共 13 條評(píng)論)
*****怪 (****)2021-12-11 14:23
在這上課了10多天,專業(yè)度比較高。環(huán)境好。老師親和力好。對(duì)小朋友比較好!小朋友在這里上課蠻開心的!上了半個(gè)月了肯模仿大動(dòng)作了。希望在多進(jìn)步一些。會(huì)和家長(zhǎng)溝通怎么在家里教。我覺得給同類型的小孩家長(zhǎng),心里或多或少安慰了好多。不在那么焦慮了。
***開 (****)2021-12-11 14:17
孩子全面發(fā)育遲緩,醫(yī)生建議加強(qiáng)各項(xiàng)能力的訓(xùn)練。參觀了幾家學(xué)校,最后選擇了東方啟音這家學(xué)校。這邊的老師負(fù)責(zé)又有耐心,課程也很豐富,孩子每天去上課都很開心。幾個(gè)月課程上下來(lái),孩子各項(xiàng)能力進(jìn)步了不少,學(xué)會(huì)了輪滑,學(xué)會(huì)了等待。
****裏 (****)2021-12-11 14:13
我家小孩語(yǔ)言發(fā)育落后,二歲多了還只會(huì)叫爸爸媽媽,后來(lái)經(jīng)朋友介紹去東方啟音進(jìn)行干預(yù)后剛滿三歲的時(shí)候就可以說(shuō)句子了,效果很明顯。小孩子還有一些行為問(wèn)題,后面經(jīng)過(guò)干預(yù)后明顯改善了。東方啟音的老師們非常專業(yè),老師們很友善,有耐心。小孩現(xiàn)在五歲了已經(jīng)可以正常入學(xué)了,非常感謝啟音的老師們!謝謝老師們!你們辛苦了!
*舟 (****)2021-12-10 14:42
孩子被寵著,也不是一件好事,這不,言語(yǔ)方面根本不行,交流都是障礙 鑒于孩子還小,還能不斷挖掘,給他報(bào)了這個(gè)班,現(xiàn)在還在持續(xù)學(xué)習(xí)中,是比以前好了許多,真的不錯(cuò)。 室內(nèi)環(huán)境比較大,而且這邊不會(huì)受到過(guò)多的干擾,老師的教導(dǎo)有方,我很放心。
****探 (****)2021-12-08 14:44
還記得第一次走進(jìn)東方啟音的時(shí)候,非常的焦慮.那天是剛從醫(yī)學(xué)中心看診完,醫(yī)生說(shuō)寶寶大運(yùn)動(dòng)發(fā)育不好,有必要找機(jī)構(gòu)干預(yù)。當(dāng)時(shí)前臺(tái)老師很熱情的接待了我們,給我們介紹課程安排李老師評(píng)估.評(píng)估時(shí)李老師給到很多專業(yè)的建議,覺得很不錯(cuò)當(dāng)天就報(bào)課了.現(xiàn)在已經(jīng)上了半年了寶寶改善很多,真的感謝李老師。
**北 (****)2021-12-07 14:55
環(huán)境,專業(yè),服務(wù)這三者是密不可分的,尤其是兒童言語(yǔ)發(fā)展的機(jī)構(gòu),對(duì)這三個(gè)要求都是重中之重,我的孩子在語(yǔ)言上雖然有些缺陷,但我還好遇到了東方啟音,然后看到孩子未來(lái)的希望,他們機(jī)構(gòu)不止環(huán)境好,專業(yè)好服務(wù)好,他們的課程也非常特別,孩子不厭其煩和進(jìn)步,就是看見這個(gè)機(jī)構(gòu)最大的鼓勵(lì)。
山***燈 (****)2021-12-07 14:48
在這里一定要先說(shuō)句謝謝東方啟音!我們孩子2歲半了還不會(huì)說(shuō)話,在網(wǎng)上搜到了東方啟音,就來(lái)上課了。在他不會(huì)說(shuō)話的那段時(shí)間,我自己都快得抑郁癥了,每天看著孩子和別人的差距越來(lái)越大,也每天不停的和他說(shuō),但是他就是不會(huì)仿說(shuō),有的時(shí)候逼急了還會(huì)打人,發(fā)脾氣,我自己也搞得精疲力盡…后來(lái)也跑了醫(yī)院,醫(yī)生就說(shuō)是語(yǔ)言遲緩,不用擔(dān)心,不要練口肌,可是作為家長(zhǎng)真的著急呀,抱著試試看的態(tài)度來(lái)到了上城中心,當(dāng)場(chǎng)老師就引導(dǎo)孩子
****客 (****)2021-12-07 14:38
之前有了解過(guò)東方啟音,還是蠻有資歷的,帶著孩子去校區(qū)做了評(píng)估,也想實(shí)地深入了解一下,確實(shí)很不錯(cuò),老師很熱情很專業(yè),孩子愿意去嘗試,這就是好的開頭,回家和家里人商量了一下,最后決定給孩子先上兩個(gè)月課程,期待他的進(jìn)步。
***人 (****)2021-12-06 14:21
環(huán)境很好的一家兒童教育機(jī)構(gòu),很全面也很專業(yè),有ot作業(yè)治療,有口肌課,有集體課,而且最讓我滿意的是家長(zhǎng)休息區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)域都是分開的,老師上課有計(jì)劃有,特別負(fù)責(zé)任,下課了還會(huì)耐心溝通,留家庭作業(yè),總之特別棒
你*****往 (****)2021-12-06 13:56
現(xiàn)在已經(jīng)正式上課一段時(shí)間的課了,主要是aba課程,當(dāng)時(shí)第一次做評(píng)估對(duì)雪兒老師印象特別深,親和力特別好,寶寶平時(shí)是個(gè)蠻怕生人的孩子,沒(méi)想和吳老師還有幾位老師玩沒(méi)多久的就放松了很多,一開始的擔(dān)心稍微輕松了很多,評(píng)估之后隔了一段時(shí)間還給家長(zhǎng)我們做了評(píng)估報(bào)告,很詳細(xì)很詳細(xì),也有課程的規(guī)劃的部分,聽了之后一開始焦慮減輕了不少。現(xiàn)在寶寶在這上了大半個(gè)月的課也,老師也會(huì)好寶寶上課,相處很融洽,相信三個(gè)月之后會(huì)有
萬(wàn)**華 (****)2021-12-03 17:56
看到這邊有兒童語(yǔ)言培訓(xùn)訓(xùn)練,并且主要還是針對(duì)小孩的發(fā)音遲緩,口齒不清等一系列相關(guān)的問(wèn)題。就帶小孩過(guò)來(lái),體驗(yàn)一下,這里課室比較多,環(huán)境也不錯(cuò),老師很溫柔,都是一對(duì)一的帶著小孩,小孩一節(jié)課下來(lái),看到他的自信心增強(qiáng)了不少。、
吃**熊 (166****4412)2021-10-15 17:38
給小孩報(bào)了發(fā)音提升和口肌訓(xùn)練課程,因?yàn)樾『⒄f(shuō)話比較含糊,比他小幾歲的都很會(huì)講話,可能就是因?yàn)檫@個(gè)不自信,所以很少跟同齡的小朋友玩耍。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的系統(tǒng)訓(xùn)練,他現(xiàn)在說(shuō)話比以前清晰多了,也可以聽到他的歡聲笑語(yǔ)了。