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寶寶記憶力的培訓(xùn)方法
2023-10-06 13:01
1、目光接觸;2、講故事;3、利用游戲;4、呼喚姓名;5、明確任務(wù);6、充分理解; 7、多用感官。經(jīng)常吃蔬果,有利于大腦發(fā)育,對(duì)提升記憶力有事倍功半的效果!…
兒童語(yǔ)言教育常見(jiàn)的3個(gè)誤區(qū)
2022-05-25 10:06
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杭州十大語(yǔ)言發(fā)育遲緩機(jī)構(gòu)
寶寶兩三歲了還不會(huì)說(shuō)話,很多家長(zhǎng)很著急,寶寶是怎么了?康語(yǔ)兒童康復(fù)中心為大家整理了語(yǔ)言發(fā)育遲緩的知識(shí)點(diǎn),語(yǔ)言發(fā)育遲緩分為發(fā)育性發(fā)音障礙和特殊性語(yǔ)言發(fā)育障礙,發(fā)育性發(fā)音障礙是指口頭語(yǔ)言中的發(fā)音、發(fā)聲及語(yǔ)言流暢性和節(jié)律性障礙,特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育障礙可分為表達(dá)性語(yǔ)言障礙和感受性語(yǔ)言障礙,表達(dá)性語(yǔ)言障礙能理解語(yǔ)言但不能表達(dá),感受性語(yǔ)言障礙對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)均受限制。 孤獨(dú)癥病因常見(jiàn)有智力低下、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音
學(xué)員評(píng)論(共 1 條評(píng)論)
牧**涯 (189****2356)2021-10-06 11:04
孩子剛到這里的時(shí)候還不愿意進(jìn)去,校區(qū)的老師就一直在外面和孩子聊天,慢慢的孩子就放開(kāi)了可以跟著老師進(jìn)到教室里面了,老師的耐心很好,讓我家的小朋友喜歡,老師帶著孩子體驗(yàn)課程,和他一起互動(dòng),孩子覺(jué)得很舒服,還說(shuō)要攢印章給我兌換禮物,是老師的誠(chéng)心和專業(yè)打動(dòng)了我和孩子,真的謝謝老師們的辛苦。