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重慶積木培訓(xùn)課程

重慶積木培訓(xùn)課程

5分

初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人的各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)難度過(guò)高課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)?!?/p>

重慶樂(lè)博樂(lè)博 樂(lè)博樂(lè)博 163個(gè)教學(xué)點(diǎn)

課程價(jià)格:

100/課時(shí)

上課班制:

  1. 小班課

    上課時(shí)段:

  1. 白天班
  2. 全日制
  1. 預(yù)約試聽(tīng)
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  3. 贊同

課程詳情2021-10-18 15:10

積木課程
初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)難度過(guò)高課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

積木培訓(xùn)課程

孩子的智慧之選
Scratch編程
教學(xué)內(nèi)容:本課程以樂(lè)高EV3機(jī)器人套裝為載體,搭建簡(jiǎn)單的機(jī)器人,學(xué)習(xí)機(jī)器人的控制,并配合各類傳感器,掌握順序、切換等編程結(jié)構(gòu)。在原有基礎(chǔ)上,搭建難度不變,任務(wù)上強(qiáng)化了動(dòng)態(tài)控制,學(xué)員們變成上要接觸數(shù)據(jù)運(yùn)算及處理,通信等。以競(jìng)賽為標(biāo)準(zhǔn),任務(wù)會(huì)更加量化,更加強(qiáng)調(diào)軟硬件結(jié)合的效果,以及對(duì)算法應(yīng)用場(chǎng)景。
Python編程
教學(xué)內(nèi)容:以Python語(yǔ)言為載體,學(xué)習(xí)代碼的編程環(huán)境和流程,Python和Pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過(guò)案例展現(xiàn)編程的技能,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)新意識(shí)。掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)拔高及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力。掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。
少兒學(xué)習(xí)編程的發(fā)展前景
一提起編程,相信大多數(shù)人首先聯(lián)想到的是一行行晦澀難懂的編程代碼。對(duì)于低齡兒童來(lái)說(shuō),要理解代碼的含義幾乎不太可能。所以,可視化圖形編程成為了好的入門級(jí)編程語(yǔ)言。Scratch是一款專為低齡孩子設(shè)計(jì)的少兒編程工具,入門門檻很低。既不需要懂英文,也不需要敲代碼,只需按照一定的邏輯順序,通過(guò)拖拽積木形狀的色塊等簡(jiǎn)單操作就可以完成,這種方式大大降低了孩子學(xué)習(xí)難度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。游戲化的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)界面也能有效提高編程學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

積木培訓(xùn)課程

對(duì)于少兒編程你是否有以下疑問(wèn)
1、為什么要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程呢?
2、多大的孩子可以嘗試少兒編程學(xué)習(xí)?
3、少兒編程的入門到底是先學(xué)什么?
4、這么小的孩子學(xué)少兒編程有什么用?
5、少兒編程的課程學(xué)習(xí)方法是什么?

高品質(zhì)教學(xué)細(xì)心打造教學(xué)環(huán)節(jié)
建構(gòu)主義理論
初始化機(jī)器人教學(xué)中會(huì)創(chuàng)設(shè)一定的情境,通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生來(lái)尋找新問(wèn)題與已有經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,鼓勵(lì)學(xué)生不斷在試錯(cuò)中反思,并能舉一反三,來(lái)認(rèn)識(shí)世界,解決問(wèn)題。
多元智能理論
初始化機(jī)器人教學(xué)中關(guān)注學(xué)生差異,善待學(xué)生的差異,實(shí)施小班化教學(xué),根據(jù)差異,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、對(duì)比、游戲、角色扮演等多樣化的教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)。
心流理論
初始化機(jī)器人為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出合適的情境,讓學(xué)生可以“跳一跳,夠得著”,在恰如其分的難度區(qū)間中,有效的提高學(xué)生的注意力,讓學(xué)生體驗(yàn)到自信心與成就感。

積木培訓(xùn)課程

學(xué)員評(píng)論(共 29 條評(píng)論)

 **柔

**柔 (****)2022-01-14 14:38

試聽(tīng)了一節(jié),課程非常有意思,孩子很喜歡,對(duì)五歲孩子來(lái)說(shuō)有難度,涉及很多思維課程的內(nèi)容讓孩子加深理解。

請(qǐng)教TA
笑*容

笑*容 (****)2022-01-10 15:09

"周末在賽格吃海底撈,吃完飯帶孩子在漢唐書(shū)城看書(shū),路過(guò)這家機(jī)器人學(xué)習(xí)中心,看見(jiàn)里邊很熱鬧一群孩子拿著機(jī)器人在戰(zhàn)斗,小學(xué)生多,幼兒園的孩子也有,雖然看著校區(qū)有點(diǎn)舊,但是感覺(jué)人氣特別旺。女兒平時(shí)在家里也拼喜歡拼磁力片,我在淘寶也給他買了很多大顆粒積木,我就約了一節(jié)試聽(tīng)課,體驗(yàn)完才發(fā)現(xiàn)這邊三歲孩子都可以學(xué)大顆粒電子積木,還有電線啥的,女兒上完特別喜歡,丹丹老師對(duì)孩子也很耐心熱情,我們就報(bào)了?,F(xiàn)在開(kāi)課幾次

請(qǐng)教TA
蒙********/

蒙********/ (****)2022-01-09 14:57

小朋友試聽(tīng)根喜歡,老師很認(rèn)真,試聽(tīng)課后直接報(bào)名了!希望小朋友可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去!

請(qǐng)教TA
 *****夢(mèng)

*****夢(mèng) (****)2022-01-08 14:22

孩子在這邊上了一次課程,對(duì)于這個(gè)課程非常的喜歡,因?yàn)樗诩揖蜁?huì)去搭建這些,自己一個(gè)人可以搭建很久,所以對(duì)于他的這個(gè)喜歡程度我們是做于支持的。

請(qǐng)教TA
撩**女

撩**女 (****)2022-01-08 14:20

娃在這兒學(xué)機(jī)器人,在家里會(huì)自己去搭建那種小顆粒的積木,現(xiàn)在在這邊跟著蠟筆老師學(xué),搭建的機(jī)器人搭的還挺帥,他自己個(gè)一下課給我跟他爸講課,激動(dòng)興奮的不行,遲遲不走,挺開(kāi)心讓他學(xué)習(xí)到這個(gè)課程,對(duì)他自身提高了很多!

請(qǐng)教TA
 ***風(fēng)

***風(fēng) (****)2022-01-08 14:13

孩子在這邊上課,老大和老二都擱這兒,老師上課內(nèi)容講的非常豐富,對(duì)孩子的課外拓展了很多,學(xué)習(xí)到了編程的知識(shí)也比同階段的好,老師講的很細(xì)心,孩子每次都不走,玩的嗨的不行,這邊路線也挺方便,有想法的可以過(guò)來(lái)試。

請(qǐng)教TA
 *****你

*****你 (****)2022-01-07 15:12

下課后在機(jī)器人校區(qū)等著我接他,每次都是看他在那玩積木塊,今天突然發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于積木塊的搭建結(jié)構(gòu)有了更好的認(rèn)識(shí),看來(lái)選擇還是對(duì)的,最起碼選擇了他喜歡并且愿意花時(shí)間去練習(xí),花時(shí)間去做的事情。聽(tīng)說(shuō)給校區(qū)門上貼腰線了,這樣就不用太容易碰到孩子的頭。

請(qǐng)教TA
清*****機(jī)

清*****機(jī) (****)2022-01-07 15:04

孩子很喜歡這個(gè)課程每次上完課還不走,老師也很有耐心的輔導(dǎo)。孩子最喜歡里面的木木老師、和木子老師。

請(qǐng)教TA
 *桔

*桔 (****)2022-01-07 15:01

第一次來(lái)到樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育中心,之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)但是沒(méi)有詳細(xì)了解過(guò),來(lái)了之后覺(jué)得很大教室有10個(gè)每一個(gè)都很敞亮,每一個(gè)老師都很熱情,教學(xué)氛圍很好,孩子們都在搭屬于自己的機(jī)器人,開(kāi)心的在校區(qū)里玩耍,每一個(gè)都洋溢著笑容。簡(jiǎn)單了解了課程發(fā)現(xiàn)課程體系很完整,從3到18歲都有,對(duì)于孩子以后的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)要更靠譜一點(diǎn),大家可以來(lái)看看。

請(qǐng)教TA
 *緿

*緿 (****)2022-01-06 14:57

2歲的時(shí)候和朋友一起體驗(yàn)了行政中心校區(qū),體驗(yàn)完當(dāng)場(chǎng)就報(bào)名了。每周固定上課,不知不覺(jué)中堅(jiān)持了四年。從教務(wù)到魔方老師都很有責(zé)任心,每次下課后,魔方老師都會(huì)提出問(wèn)題,讓孩子們回答課堂中重要知識(shí)點(diǎn) 復(fù)習(xí)鞏固,每次孩子們拼搭中遇到比較難的地方,魔方老師都會(huì)很有耐心的給予指導(dǎo)。

請(qǐng)教TA
 ******′

******′ (****)2022-01-06 14:52

孩子在這里上課已經(jīng)一年了,動(dòng)手能力有了很大提升,很喜歡這里的課程,每周周末都期待上課,希望寶貝好好堅(jiān)持,繼續(xù)加油!

請(qǐng)教TA
一****!

一****! (****)2022-01-06 14:45

孩子在這里上了一年多的課程了,感覺(jué)挺滿意的,學(xué)校的老師都很不錯(cuò),認(rèn)真負(fù)責(zé),有親和力,孩子很喜歡上課,動(dòng)手能力也加強(qiáng)了,觀察力,專注力都有提高,希望可以好好堅(jiān)持!

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