平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)
匯眾教育平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)班，講解了平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、平面設(shè)計(jì)常用軟件的基本操作方法及技巧，通過淺顯易懂的語言，圖文并茂的方式，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入平面設(shè)計(jì)世界，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)員成為一名平面設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程知識(shí)點(diǎn)大綱
課程內(nèi)容1
1、初識(shí)、PS歷史及應(yīng)用介紹、PS界面介紹、文件新建與配置
1、文件的存儲(chǔ)、文件的打開與關(guān)閉、選區(qū)工具、移動(dòng)工具、選區(qū)工具組
3、調(diào)整邊緣、圖層的講解、矩形選框工具、橢圓選框工具、單行選框工具

課程內(nèi)容2
1、單列選框工具、修改選區(qū)邊界、選區(qū)平滑效果、選區(qū)的擴(kuò)展、選區(qū)的收縮
2、選區(qū)的羽化、選區(qū)綜合練習(xí)、套索工具組、多邊形套索工具、磁性套索工具
3、快速選擇工具、魔棒工具、裁剪工具、透視裁剪工具、切片工具、切片選擇工具

平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意技法
1、借用比喻法。 比喻法是指在設(shè)計(jì)過程中選擇兩個(gè)在本拷貝各不相同，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物”，比喻的事物與主題沒有直接的關(guān)系，但是某一點(diǎn)上與主題的某些特征有相似之處，因而可以借題發(fā)揮，進(jìn)行延伸轉(zhuǎn)化，獲得“婉轉(zhuǎn)曲達(dá)”的藝術(shù)效果。
2、以情托物法。 藝術(shù)的感染力直接作用的是感情因素，審美就是主體與美的對(duì)象不斷交流感情產(chǎn)生共鳴的過程。以美好的感情來烘托主題，真實(shí)而生動(dòng)地反映這種審美感情就能獲得以情動(dòng)人，發(fā)揮藝術(shù)感染人的力量，這是現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的文學(xué)側(cè)重和美的意境與情趣的追求。

多重實(shí)力更值得學(xué)員信賴
01
設(shè)置情景訓(xùn)練
為了能更好的幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)，特設(shè)置情景教學(xué)法，幫助學(xué)員多方面提升知識(shí)。

02
模擬互動(dòng)實(shí)操
讓學(xué)員提前了解設(shè)計(jì)知識(shí)，讓學(xué)員參與到實(shí)操的學(xué)習(xí)中，鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力。

03
階段測(cè)試考驗(yàn)
在不同的學(xué)習(xí)階段，會(huì)進(jìn)行不同的階段測(cè)試，讓老師能更加了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

04
全程跟進(jìn)督促
班主任助教老師全程跟進(jìn)，為學(xué)員解答學(xué)習(xí)上的疑難問題，督促學(xué)員能按時(shí)完成作業(yè)。