適用對象
五年級
學(xué)習(xí)目標
培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)數(shù)理思維能力，觀察力，推理力，滿足孩子對生活百科，語言類等知識的好奇心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，搭建學(xué)習(xí)框架，協(xié)助培養(yǎng)孩子自我管理能力
強中強老師
化繁為簡
把握知識命脈，清晰知識點，能輕而易舉繞過機關(guān)陷阱，找到解題切入點，不用絞盡腦汁思考。
化厭為喜
正確認識障礙，排解不愉悅的心理體驗，鍛煉學(xué)習(xí)意志，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，找回學(xué)習(xí)動力。
化難為易
制訂學(xué)習(xí)計劃，鎖定學(xué)習(xí)目標，深知解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能，勞逸結(jié)合。
化錯為對
學(xué)會分析解決問題，找到解題點，廣開思路，多角度鍛煉思維，貫通運用，舉-反三。

鎖定學(xué)科漏洞
小學(xué)1-2年級
興趣培養(yǎng)、莫定基礎(chǔ):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之形成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
小學(xué)3-5年級
多元能力訓(xùn)練:進入小升初階段，加強訓(xùn)練，歸納整理學(xué)習(xí)體系。
小升初
學(xué)習(xí)計劃+自學(xué)能力雙養(yǎng)成:啟發(fā)孩子思維，培養(yǎng)思考的習(xí)慣，為初高中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容
小班課程
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。成都8分校，家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補課堂教學(xué)不足，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；
一對一教學(xué)
一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，針對性更好提升成績；
突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進程細化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細節(jié)。
根據(jù)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長期學(xué)習(xí)目標，幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙，取得飛躍。專屬學(xué)習(xí)管理師每天保護學(xué)生所學(xué)知識過關(guān)，給予充分的陪伴和幫助。
讓學(xué)生學(xué)得透徹，進步看得見。