學(xué)習(xí)對象
目前幼年兒童，學(xué)前班，讀完幼兒園準(zhǔn)備上小學(xué)一年級的孩子們。

學(xué)習(xí)內(nèi)容
拼音識字、閱讀理解、思維數(shù)學(xué)、英語閱讀、習(xí)慣培養(yǎng)、記憶力訓(xùn)練

學(xué)習(xí)效果
幫助孩子們解決不適應(yīng)的狀態(tài)、記憶力不集中、學(xué)習(xí)沒有興趣等問題。

1小班教學(xué)
小班制教學(xué)，讓學(xué)員領(lǐng)悟?qū)W習(xí)新事物的思維與習(xí)慣，
將所學(xué)內(nèi)容融入到現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行體驗(yàn)，找尋自己的興趣與熱愛。

2互動教學(xué)
采用互動式教學(xué)模式，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，
增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，注重提高幼兒的注意力。

3督促學(xué)習(xí)
專人顧問督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)音素意識，
由淺入深，循序漸進(jìn)，學(xué)完能夠快速提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

情趣化教學(xué)
教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié)，
激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學(xué)善學(xué)。

成功化教學(xué)
要求學(xué)生制定目標(biāo)，并沿著這個目標(biāo)前進(jìn)，并采取多種激勵手段，
使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。

能力化教學(xué)
授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要，
更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

個性化教學(xué)
制定個性化輔導(dǎo)方案，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有班主任負(fù)責(zé)，
檢測并及時反饋學(xué)生情況，提取家長意見，使學(xué)生學(xué)得更好。