模板教學(xué)
教你用可落地、易操作的數(shù)據(jù)科學(xué)思維和運(yùn)營(yíng)模板來優(yōu)化企業(yè)決策，平衡成本收益，創(chuàng)造更多價(jià)值。

技術(shù)提升
聚焦策略分析技術(shù)及企業(yè)常用的建模方法，讓業(yè)務(wù)決有規(guī)律可循，有方法可依。.

工具應(yīng)用
課程中安排了每個(gè)分析方法的SQL與Python實(shí)現(xiàn)，并根據(jù)輸出的結(jié)果分析業(yè)務(wù)需求，為進(jìn)行合理、有效的策略優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支撐。

案例實(shí)戰(zhàn)
課程涉及大量企業(yè)項(xiàng)目案例:精準(zhǔn)營(yíng)銷預(yù)測(cè)、營(yíng)銷策略優(yōu)化、客戶行為分析等。

二 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.熟練掌握數(shù)據(jù)挖掘全流程的Python實(shí)操，包括數(shù)據(jù)清洗算法、統(tǒng)計(jì)建模、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化等

2.熟練掌握Python統(tǒng)計(jì)分析算法與實(shí)踐，包括統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)模型、數(shù)據(jù)治理

3.靈活使用統(tǒng)計(jì)分析算法解決各行業(yè)的業(yè)務(wù)問題，通過策略優(yōu)化和精準(zhǔn)預(yù)測(cè)來解決運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、營(yíng)銷方面的問題


三 學(xué)習(xí)對(duì)象和基礎(chǔ)
1.有一定數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，希望脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘崗者,

2.希望提升統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)的在職提升者

3.從事算法科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)等工作的科研人員、分析師與工程師等

4.產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷、管理、咨詢相關(guān)崗位從業(yè)者，希望增加數(shù)據(jù)分析技能與思維

5.參加CDA等級(jí)認(rèn)證考試LEVELII的考生


四 硬核服務(wù)
1.朝九晚九全程跟班答疑
助教線上服務(wù)時(shí)間由原先的上課期間答疑調(diào)整為課程持續(xù)期間答疑，包括中途休息時(shí)間;同時(shí)，每日答疑時(shí)間由原先的“朝九晚六”調(diào)整為“朝九晚九”，全面覆蓋同學(xué)晚自習(xí)時(shí)間。

2.一對(duì)一督學(xué)
每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)、每月都會(huì)進(jìn)行至少一次一對(duì)一輔導(dǎo)，詢問同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、解決學(xué)員學(xué)習(xí)問題;同時(shí),針對(duì)每個(gè)模塊測(cè)試結(jié)果后10%的學(xué)員進(jìn)行額外輔導(dǎo)，以確保學(xué)員能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3.定期直播串講
對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)和同學(xué)普遍反應(yīng)的問題，助教將進(jìn)行每周1-2次的晚自習(xí)串講，串講時(shí)常為2小時(shí)左右，且相關(guān)內(nèi)容需要重新制作、有別于課程內(nèi)容，幫助同學(xué)攻克重難點(diǎn)知識(shí)。

4.有問必答
助教線上服務(wù)要求有問必答,并能真正做到解決所有課程中遇到的問題。在原先每個(gè)班一個(gè)助教+一個(gè)班主任的配置下，調(diào)整為每個(gè)班2名助教+項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)的模式，以確保快速、質(zhì)量的解決線上提問。

5.出勤率和進(jìn)度監(jiān)督
在課程持續(xù)期間，助教還需實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)員出勤情況，監(jiān)督課堂紀(jì)律，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。除正常答疑外，服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)與班級(jí)同學(xué)保持溝通、給予正確指引,從而營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍。

6.作業(yè)與測(cè)試
在遠(yuǎn)程授課期間，每個(gè)課程會(huì)安排相關(guān)課后作業(yè)，確保同學(xué)課下能夠進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，提升同學(xué)實(shí)時(shí)參與感、保證當(dāng)日學(xué)習(xí)效果。除了作業(yè)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)還會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行階段性測(cè)試，以考試性質(zhì)為主，主要考察學(xué)員對(duì)本階段知識(shí)掌握程度。


五 課程問題
Q:上課形式是怎么樣的?
A:課程為現(xiàn)場(chǎng)/遠(yuǎn)程在線直播+線上視頻錄播+課后全套錄播+線上答疑，不受地域限制，直播需同步時(shí)間學(xué)習(xí)，錄播視頻同學(xué)可以自主安排時(shí)間學(xué)習(xí)視頻。

Q:如果學(xué)不會(huì)怎么辦?
A:相信每位同學(xué),來學(xué)習(xí)都會(huì)認(rèn)真努力，不存在學(xué)不會(huì)的問題。上課期間， 全程助教跟班答疑;課后，助教老師依舊會(huì)在里幫大家解答學(xué)習(xí)上的疑問。此外，課程均贈(zèng)送全套錄播視頻，有效期1年，方便學(xué)員反復(fù)觀看鞏固，穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W會(huì)全部課程。

Q:學(xué)完之后可以從事哪些工作?
A:學(xué)完課程之后，可以在互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)與服務(wù)、金融、管理咨詢、通信、銀行、制藥、汽車、零售、電商等行業(yè)從事商業(yè)數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)策略分析師、戰(zhàn)略咨詢顧問、高級(jí)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、 高級(jí)數(shù)字化營(yíng)銷經(jīng)理等崗位工作。

Q:完成課程后，可以獲得證書嗎?
A:參加課程學(xué)員學(xué)完后報(bào)考CDA LEVEL II等級(jí)考試，過CDA認(rèn)證考試者可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師中英文認(rèn)證證書，同時(shí)可自愿申請(qǐng)工信部《數(shù)據(jù)分析師證書》●